精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法,错误的是:

A.甲植株在a点的光合作用速率等于呼吸作用速率
B.乙植株在b-d段显示有机物积累量远超出有机物的消耗量
C.曲线b-c段和d-e段下降的原因不同
D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株叶片无气孔

D

解析试题分析:分析图示可知, 6:00(甲曲线的a点)和18:00时左右,甲、乙两植物光合作用吸收C02的速率和呼吸作用释放C02的速率相等;A正确。乙植株在b-d段光合作用速率大于呼吸作用,说明有机物积累量远超出有机物的消耗量;B正确。图示曲线的b-c段下降的主要原因是气孔部分关闭导致叶内二氧化碳浓度降低,d-e段下降的原因是光照强度减弱,光反应产生[H]和ATP的速率减慢,这两段下降的原因不相同;C正确。b-d段,乙曲线的变化为植物的“午休现象”,是气孔关闭导致叶内二氧化碳浓度降低之故,甲植物可能不存在“午休现象”或气孔关闭程度很小或气孔无法关闭;D错误。
考点:光合作用和呼吸作用。
点评:本题综合考查植物的光合作用、细胞呼吸的基础知识,考查识图能力、理解能力与获取信息的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

19.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如右图所示。下列说法正确的是 (      )

A.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

B.曲线a-b段和c-d段上升的原因相同

C.甲植株在e点之后呼吸速率大于光合速率

D.乙植株在b点有机物积累量最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届云南省玉溪市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法,错误的是:

A.甲植株在a点的光合作用速率等于呼吸作用速率

B.乙植株在b-d段显示有机物积累量远超出有机物的消耗量

C.曲线b-c段和d-e段下降的原因不同

D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株叶片无气孔

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示,下列说法正确的是(    )

A.甲植株在a点开始进行光合作用

B.乙植株在e点有机物积累量最多

C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同

D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省兖州市高三9月入学诊断检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法不正确的是     (      )

A.甲植株在a点之前就已开始进行光合作用

B.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同

C.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭“

D.乙植株在18点时有机物积累量最多

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案