把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8 h后，对容器中的氧气含量进行测量，得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是( )
| A．该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度 |
| B．容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响 |
| C．从实验数据可知容器1中的植物光合作用速率最大 |
| D．容器3和容器5所得实验数据表示的生物学含义不同 |
D
解析试题分析：该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色，不包括温度，故A错；容器2和容器4的植物种类、光的颜色不同，存在两个自变量，不能用来研究不同颜色的光对光合作用的影响，故B错；该实验测得的数据是实际光合作用速率与呼吸作用速率的差值，不同植物呼吸作用速率不同，无法比较实际光合作用速率的大小，故C错；容器3的植物材料时天竺葵的根，跟细胞只能进行呼吸作用，不能进行光合作用，测得的数值为呼吸作用耗氧量，容器5中的植物材料时紫罗兰的叶，既可进行光合作用又可进行呼吸作用，所得实验数据表示净光合作用强度，两者生物学含义不同，故D正确。
考点：本题主要考查光合作用和呼吸作用过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
智能训练练测考系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于ATP的叙述正确的是（ ）
| A．ATP是细胞内所有生命活动的直接能源 |
| B．水的光解过程不需要ATP，C3的还原需要ATP |
| C．长跑时水解ATP的速率要比合成ATP的速率快得多 |
| D．ATP脱去两个高能磷酸键后即可成为合成DNA的原料 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
水是生命之源，生命活动离不开水。水在生物体内的主要作用不包括
| A．是细胞结构的重要组成成分 |
| B．参与营养物质、代谢废物的运输 |
| C．是细胞内良好的溶剂 |
| D．作为还原剂参与生物体内的化学反应 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为分泌蛋白从合成到排除细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是
| A．分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的，且合成的时候有水产生 |
| B．图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡 |
| C．图示过程也可发生在原核生物的细胞中 |
| D．④代表的是线粒体，具有双层膜结构，是进行有氧呼吸的主要场所 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜.这种物质出入细胞膜的方式是( )
| A．扩散 | B．易化扩散 | C．主动转运 | D．胞吞和胞吐 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（ ）
| A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 |
| B．个体发育过程中细胞的分裂分化和衰老凋亡对于生物体都是有积极意义的 |
| C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 |
| D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，规范的操作步骤是( )
①移动载玻片
②调节光圈和反光镜
③转动转换器
④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
| A．①③②④ | B．②③④① | C．④③①⑤ | D．③②①⑤ |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（ ）
①垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
④传出神经、传入神经、神经递质、受体
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
