酶 |
另一种酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵 |
B、高温灭菌的目的是杀死所有微生物 |
C、划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
D、稀释涂布平板法可用于计数活菌数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第1周 | 第3周 | 第5周 | 第7周 | 第9周 | 第11周 | |
福寿螺 | 40 | 52 | 118 | 198 | 270 | 268 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分析题图可以推断:G蛋白偶联受体(GPCRs)可能是糖蛋白 |
B、该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离的羧基 |
C、当G蛋白偶联受体与激素结合时,G蛋白的空间结构不会发生改变 |
D、G蛋白与双缩脲试剂反应呈蓝色 |
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