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    根据细菌生长曲线回答下列问题：

    ⑴代谢活跃、体积增长较快的是[   ]        期。
    ⑵常作为生产菌种和科研材料的是[   ]       期。
    ⑶在生产实际中，如果想得到较多的抗生素，则应在图中______（填编号）处适当补充营养物质，以延长该期的时间，常用的方法是____    ______。
    ⑷研究微生物的生长一般以       为单位来研究。      
    ⑸某些细菌的一种休眠体         是在[   ]        期形成的。

    （1）[1]调整 （1分） （2）[2] 对数（1分）（3）3（1分）、连续培养法（1分）（4）群体（1分） （5）芽孢（1分）  [3] 稳定期（1分）

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    科目：高中生物 来源：2006－2007学年第一学期高三生物第一次月考试卷 题型：022

    根据下图所示的细菌生长曲线回答下列问题：

    (1)

    代谢活跃、体积增长较快的是[　　]________期。

    (2)

    常作为生物菌种和科研材料的是[　　]________期，这个时期的细菌代谢________，个体的________和________比较稳定，细胞数目以等比数列形式增加。

    (3)

    [　　]________期的活细菌数目最多，此时细胞内积累大量________，为延长此期可采用________的方法。

    (4)

    若在抽样中发现了该菌的芽孢，说明此时是________期。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省新马高级中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    根据细菌生长曲线回答下列问题：

    ⑴代谢活跃、体积增长较快的是[   ]        期。
    ⑵常作为生产菌种和科研材料的是[   ]       期。
    ⑶在生产实际中，如果想得到较多的抗生素，则应在图中______（填编号）处适当补充营养物质，以延长该期的时间，常用的方法是____    ______。
    ⑷研究微生物的生长一般以       为单位来研究。      
    ⑸某些细菌的一种休眠体         是在[   ]        期形成的。

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据细菌生长曲线回答下列问题：

    ⑴代谢活跃、体积增长较快的是[   ]        期。

    ⑵常作为生产菌种和科研材料的是[   ]       期。

    ⑶在生产实际中，如果想得到较多的抗生素，则应在图中______（填编号）处适当补充营养物质，以延长该期的时间，常用的方法是____    ______。

    ⑷研究微生物的生长一般以       为单位来研究。      

    ⑸某些细菌的一种休眠体         是在[   ]        期形成的。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据细菌生长曲线回答下列问题：

    ⑴代谢活跃、体积增长较快的是[   ]         期。

    ⑵常作为生产菌种和科研材料的是[   ]        期。

    ⑶在生产实际中，如果想得到较多的抗生素，则应在图中______（填编号）处适当补充营养物质，以延长该期的时间，常用的方法是____     ______。

    ⑷研究微生物的生长一般以        为单位来研究。      

    ⑸某些细菌的一种休眠体          是在[   ]         期形成的。

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