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(1)假设某植物种群中,Aa占36%,aa占22%,并且这个种群进行自花传粉,请推测它们的下一代中,各种基因型所占的比例是
 

(2)如果上述的是人类的一种常染色体隐性遗传病,两个正常男女婚配,生了一个患病的孩子的可能性是
 
,如果正常表兄妹婚配生了一个患病的孩子,由此可知,表兄妹婚配子代患病是非表兄妹婚配子代患病的
 
倍.
考点:基因的分离规律的实质及应用,伴性遗传
专题:
分析:性状分离是指让具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象.自交后代中基因型频率改变,纯合体比例增加,杂合体比例减少;但基因频率不变.
解答: 解:(1)亲代中Aa占36%,aa占22%,则AA=42%,并且这个种群进行自花传粉,即自交,故自交的下一代中纯合体比例增加,杂合体比例减少;各种基因型所占的比例是AA=42%+36%×
1
4
=51%,Aa=36%×
1
2
=18%,aa=22%+36%×
1
2
=31%.
(2)如果上述的是人类的一种常染色体隐性遗传病,两个正常男女婚配,则该男女的基因型为AA或Aa,为Aa的概率=
0.36
0.36+0.42
=0.46,生一个患病的孩子的可能性是0.46×0.46×
1
4
=0.0533; 如果正常表兄妹婚配生了一个患病的孩子,则该表兄妹基因型均为Aa,后代中患病的概率是
1
4
,由此可知,表兄妹婚配子代患病是非表兄妹婚配子代患病的
0.25
0.0533
=4.7 倍.
故答案为:
(1)AA=51%,Aa=18%,aa=31%  
(2)0.0533,4.73
点评:本题考查了基因的分离定律和遗传病概率的相应计算,对于性状分离概念和基因分离定律的理解,把握知识的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

32.表为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此推断以下说法中,正确的是(  )
限制酶名称识别序列和切割位点限制酶名称识别序列和切割位点
BamHⅠG↓GATCCKpnⅠGGTAC↓C
EcoRⅠC↓AATTCSau3AⅠ↓GATC
HindⅡGTY↓RACSmaⅠCCC↓GGG
(注:Y=C或T,R=A或G)
A、限制酶切割后不一定形成粘性末端
B、限制酶的切割位点在识别序列的内部
C、不同限制酶切割后一定形成不同的粘性末端
D、一种限制酶一定只能识别一种核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关限制性核酸内切酶(限制酶)的叙述中错误的是(  )
A、用限制酶从一个DNA分子中部获取一个目的基因时,4个磷酸二酯键断裂
B、限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小
C、-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同
D、用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒,也可能形成重组质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族白化病的遗传系谱图(单位基因用A、a表示),请分析回答:
(1)人类白化病属于
 
染色体
 
基因控制的遗传病.
(2)Ⅲ代9号个体基因型是
 
,该病的遗传过程遵循
 
定律.
(3)Ⅱ代3号和4号的基因型分别是
 
 

(4)Ⅱ代4号个体基因是AA的概率是
 

(5)Ⅲ代7号和8号个体的基因型分别是
 
 

(6)Ⅱ代3号和4号再生一个白化病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)若限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-GATC-,限制性核酸内切酶Ⅱ的识别下列和切点是-GGATCC-,那么在①过程中,应用限制性核酸内切酶
 
(Ⅰ/Ⅱ)切割质粒,得到的粘性末端为
 
.用限制性核酸内切酶
 
(Ⅰ/Ⅱ)切割抗虫基因.①过程在
 
(体内/体外)进行.
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有
 
的培养基上,能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入,该培养基的目的是
 

(3)经筛选分析,该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段,因此可以把它看作是
 
.理论上,该转基因植株自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的
 

(4)⑤过程所用技术称为
 
,从遗传学角度来看,根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

金花茶是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值.科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育了抗枯萎病的新品种.
(1)通过转基因技术使野生品种的抗性基因转移到农作物中去,已经得到抗性强的农作物新品种,反映了生物多样性具有
 

A.间接使用价值 B.潜在使用价值    C.科学研究价值 D.美学价值
(2)将②连接到①上并形成③,常用到的酶有
 
 
,抗枯萎病基因能够拼接到①上,其物质基础是
 

(3)为使抗枯萎病的基因成功表达,需构建基因表达载体,一个完整的基因表达载体除目的基因、复制原点之外还需具备的是
 
 
 

(4)经检测,被③侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性,这说明②已经在金花茶细胞内得到
 
.该项科技成果在环境保护上的意义是
 
.欲快速培育大量该抗病新品种,应该采用的技术是
 
,依据的理论基础是
 

(5)基因工程技术还可用于基因诊断和基因治疗,基因诊断的基本原理是
 
,基因治疗包括
 
 
两种方法,采用的载体通常是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程中酶的作用不正确的是(  )
A、纤维素酶可用于植物体细胞杂交
B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C、限制酶只用于提取目的基因
D、顶体酶可将透明带溶出一条孔道

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某人的染色体进行分析时,发现其体细胞染色体组成为44+XXY,病因是其双亲之一提供了异常配子22+XX或22+XY,该异常配子形成的时期不可能是(  )
A、次级精母细胞分裂的后期
B、次级卵母细胞分裂的后期
C、初级精母细胞分裂的后期
D、初级卵母细胞分裂的后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损.成熟的番茄果实中,PG合成显著增加,能使果实变红变软,不利于保鲜.利用基因工程减少PG基因的表达,可延长果实保质期.科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入番茄细胞中,得到转基因番茄,具体操作流程如图1.据图回答下列问题:

(1)若已获取PG的mRNA,可通过
 
获取PG基因.
(2)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有
 
的培养基进行筛选,理由是
 
.之后,还需将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中,观察细胞
 
现象来鉴别细胞壁是否再生.
(3)由于导入的目的基因能转录出反义RNA,且能与
 
互补结合,因此可抑制PG基因的正常表达.若
 
,则可确定转基因番茄培育成功.
(4)将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株,需要用
 
技术;其中,愈伤组织经
 
形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加
 

(5)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图2.据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是
 
,单株鲜重的变化趋势是
 
.据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量
 
(能、不能)满足自身最佳生长的需要.
(6)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应
 
(降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力.

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