练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．下列不属于生命系统结构层次的是（　　）
    A．蛋白质B．心肌细胞C．呼吸系统D．生物圈

    分析 生命系统的结构层次
     （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．
     （2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．
     （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
     （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．

    解答 解：A、蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，A正确；
    B、心肌细胞属于细胞层次，B错误；
    C、呼吸系统属于系统层次，C错误；
    D、生物圈属于生态系统层次，是生命系统的最大的结构层次，D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答：

    （1）图中表示构成细胞的元素中，最基本的元素是指 。

    （2）物质a是 ，在人和动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是 ；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是 ，能被苏丹Ⅳ染液染成 。

    （3）染色体与染色质的关系是____________________在细胞不同时期的两种存在状态。

    （4）与d同属于一类的还有________________、__________________等。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．血红蛋白属于内环境组成成分
    B．内环境稳态调节机制的现代观点是“神经-体液调节”
    C．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡
    D．寒冷时出现寒颤现象不属于内环境稳态失调

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图1是某高等雄性动物细胞增殖某时期模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．据图回答下列问题．（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）
    （1）图2中时期1-8表示减数分裂，9-13表示有丝分裂，A点的变化可表示的生理过程为受精作用．
    （2）图1中含有4条染色体，0对同源染色体．
    （3）图1所示细胞对应图2的时期是6（填标号），该细胞产生的子细胞名称为精细胞．
    （4）如果图1中结构3上某位点有基因F，结构4上相应位点的基因是F，原因是复制．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是一学生绘出的某高等植物的细胞分裂图象，图中错误的是（　　）
    A．a 和 bB．c 和 dC．b 和 dD．e 和 f

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．都能体现细胞膜结构特点的一项是（　　）
    ①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合
    ②变形虫的摄食
    ③细胞核中RNA进入细胞质
    ④小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖．
    A．①②B．①③C．②③D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．为探究pH对淀粉酶活性的影响，某生物兴趣小组的同学利用淀粉琼脂培养基进行相关实验，过程及结果如下：
    ①将绿豆种子浸泡，萌发后，经去皮、研磨、过滤等一系列操作后得到淀粉酶提取液．
    ②用干净剪孔器在滤纸上剪取大小相同的6片圆形滤纸片，滤纸片滴加等量相应的溶液处理，如表所示
    编号滤纸片浸入的溶液或试剂
    1绿豆淀粉酶提取液
    2稀盐酸
    3稀碳酸钠溶液（弱碱性）
    4绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸
    5绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液
    6蒸馏水
    ③将处理后的6片滤纸片分别覆盖在同一淀粉琼脂培养基的表面（如图1），将培养基放在35℃的恒温培养箱内，约30min．
    ④取走滤纸片，将碘液倒入培养皿内，1min后用清水缓缓冲去多余的碘液．
    ⑤观察培养基表面出现的透明圈即“清晰区”（非蓝色区域），比较透明圈直径大小（如图2）
    请分析回答：
    （1）该实验的自变量PH不同，该兴趣小组如何判断淀粉酶活性的强弱淀粉琼脂培养基表面形成的透明圈（或清晰区）直径大小．
    （2）该实验要求每片圆形滤纸浸入等量的溶液或试剂，目的是控制实验的无关变量（“自变量”“因变量”或“无关变量”）
    （3）若在4号滤纸片上再滴加2滴稀碳酸钠溶液，重复该实验，形成的透明圈直径与5不同（相同或不同）
    （4）酶发挥催化作用的实质是降低化学反应的活化能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示反射弧的模式图，请据图回答：
    （1）反射弧中的a指传出神经．
    （2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为外正内负．当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为外负内正，因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差，使兴奋依次向前传导．
    （3）兴奋在是神经元之间通过突触来传递的．该部位又由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分组成．神经元之间兴奋的传递方向只能是单向．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某单基因控制的遗传病（基因用A、a表示），在人群中致病基因频率为$\frac{1}{139}$．一个双亲均正常但有一个患该遗传病姐姐的正常男性，与人群中一个没有任何血缘关系的正常女性结婚，以下推测错误的是（　　）
    A．该遗传病为常染色体隐性遗传病
    B．该正常男性与其妻子均为杂合子的概率为$\frac{1}{105}$
    C．该正常男性所生孩子患此遗传病的概率为$\frac{1}{420}$
    D．该正常男性所生孩子患此遗传病的概率为$\frac{1}{210}$

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案