A、核糖体 | B、DNA |
C、tRNA | D、mRNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触前膜释放去甲肾上腺素不需要受体,NE作用于突触前膜受体后抑制NE释放属于反馈调节 |
B、NE作用于突触后膜受体可引发垂体分泌的促激素减少 |
C、突触前膜和后膜均能摄取NE,但不能说明兴奋可以双向传递 |
D、神经递质的作用只能通过图中途径贮存于囊泡被中止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2比值 |
B、具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比 |
C、某动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 |
D、一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比为1:2,自然状态下(假设结实率相同)其子代中显性纯合子与隐性纯合子数量之比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ表示丙酮酸,Ⅱ表示乳酸,Ⅲ表示含氮废物 |
B、③和⑦过程均发生在细胞质基质,⑧过程发生在线粒体 |
C、能发生⑥过程的其他氨基酸不一定能通过⑤过程合成 |
D、①-⑩过程可以发生在肌细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 |
B、乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 |
C、丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 |
D、丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般的调查活动要进行分组协作和结果汇总统计 |
B、调查人类的遗传病通常选择人群中发病率高的多基因遗传病 |
C、对于活动能力强和活动范围大的动物,不宜采用样方法调查它们的种群密度 |
D、调查生物的多样性,不仅仅调查物种数的多少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四个细胞不一定都在进行减数分裂 |
B、只有两个细胞内的染色体具有染色单体 |
C、不能由图判断该动物体细胞的染色体数目 |
D、不能由图判断该动物体细胞内的DNA数目 |
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外界CO2浓度(umol/h) 实际光合量(umol/h) |
1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照强度 | 1klx | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2klx | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
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