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    如图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于（　　）
    A、实验组，对照组
    B、实验组，实验组
    C、对照组，对照组
    D、对照组，实验组
    考点：观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离，在高浓度溶液中细胞失水发生质壁分离，再放入清水中质壁分离自动复原．阅读题干和图示可知本题是考查观察植物细胞的质壁分离与复原实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答．
    解答： 解：该实验属于自身对照实验．所谓自身对照是指对照组和实验组在同一研究对象上进行，是实验前后之间的对照．所以步骤D在质壁分离实验中属于实验组，而在质壁分离复原实验中属于对照组．
    故选：A．
    点评：本题考查质壁分离和质壁分离复原实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP在细胞内的含量及其生成速度是（　　）
    A、很多、很快
    B、很少、很慢
    C、很多、很慢
    D、很少、很快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某随机交配的足够大的种群中，一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则（　　）
    A、该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32
    B、显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率
    C、若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种
    D、若该种群中A基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为dd的斑马鱼胚胎会发出红色荧光，带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光．已知基因D位于17号染色体上，科学家利用转基因技术将斑马鱼的G基因整合到斑马鱼17号染色体上，未整合G基因的染色体的对应位点表示为g．如图是用个体M和N进行的杂交实验，据此推测不合理的是（　　）
    A、将G基因整合到斑马鱼17号染色体上用到的工具酶有限制性内切酶和DNA连接酶
    B、借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径可将重组质粒导入斑马鱼的受精卵使其表达
    C、将含斑马鱼G基因的染色体片段连接到斑马鱼17号染色体上属于基因重组
    D、自然状态下的基因G与D是位于非同源染色体上的非等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是（　　）
    A、
    4
    16
    和
    6
    16
    B、
    9
    16
    和
    2
    16
    C、
    1
    8
    和
    3
    8
    D、
    2
    4
    和
    3
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血浆中的水来自（　　）
    A、组织液
    B、组织液、消化道
    C、淋巴、组织液
    D、组织液、消化道、淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（　　）
    A、一般情况下，②为①的10%～20%
    B、从能量关系看②＞③+④
    C、次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
    D、能量只能从上一营养级流向下一营养级，所以能量流动具有单向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，主要是利用（　　）
    A、麦芽糖B、核糖
    C、葡萄糖D、蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关“一定”的说法正确的是
    ①光合作用一定要在叶绿体中进行　
    ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行　
    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物　
    ④酶催化作用的最适温度一定是37℃
    ⑤细胞内的遗传物质一定是DNA　
    ⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程（　　）
    A、②⑤⑥B、⑤⑥
    C、①②⑥D、全部不对

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