要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需用植物组织培养技术。在其培育的过程中,不需要
A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态
C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4种 | B. | 5种 | C. | 6种 | D. | 7种 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列杂交组合属于测交的是( )
A.AaBbCc×AaBbCc B.AaBbCc×aaBbCc
C.aabbCc×AaBbCc D.aabbcc×AaBbCc
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
让杂合子Aa连续自交三代,则杂合子所占比例为
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/32
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交,两种生物的DNA分子碱基序列越相似,形成的杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验,结果如下图所示。据图判断,下列叙述正确的是
A.游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息
B.杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码相同
C.甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远
D.甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中,错误的是
A.DNA连接酶可将目的基因与运载体黏性末端黏合,形成重组DNA
B.限制酶能识别特定的核苷酸序列并打开碱基对间的氢键,用于提取目的基因
C.纤维素酶、果胶酶可分解植物细胞壁,能用于植物体细胞杂交
D.胰蛋白酶能使动物组织分散形成单个细胞,能用于动物细胞培养
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中没有用到植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA探针检测饮水中病毒的具体方法是:
A.检测病毒DNA的碱基序列
B.检测病毒DNA的核苷酸序列
C.与被检测病毒DNA杂交,进行检测
D.A、B、C、种方法均可
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该事实说明染色体变异可引起生物性状改变 | |
B. | 控制SOD合成的基因可能位于第21号染色体上 | |
C. | SOD活性大小可能与其相应基因的数量多少有关 | |
D. | 正常人体细胞内控制SOD合成的基因处于休眠状态 |
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