分析 生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者;营养结构主要指食物链和食物网.据图分析:图中有两条食物链,分别是绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,绿色植物→蝉→黄雀→蛇.
解答 解:(1)图示表示生态系统的组成及各成分之间的关系,太阳光是它的最终能量来源.
(2)生态系统中流动的能量是生产者固定的太阳能总量,所以含能量最多的生物类群是绿色植物,最高营养级蛇的能量最少.
(3)根据题意可知,螳螂可获得的能量为105×15%×$\frac{1}{2}$×15%=1125KJ,蛇可获得能量为105×15%×$\frac{1}{2}$×15%×15%+105×15%×$\frac{1}{2}$×15%×15%×15%=194.0625KJ.
(4)该生态系统中的食物链主要有绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,绿色植物→蝉→黄雀→蛇,蛇在食物链中占有四五两个营养级.
(5)螳螂和黄雀是竞争与捕食关系,若螳螂全部迁走,黄雀缺少竞争者,食物蝉的数量增加,则黄雀的数量将会增加.
故答案为:
(1)生态系统 能量来源
(2)绿色植物 蛇
(3)1125 194.0625
(4)2 四五两个营养级
(5)增加 黄雀缺少竞争者,食物蝉的数量增加
点评 本题主要考查生态系统的结构和能量流动,意在强化学生对生态系统的相关知识识记、理解与运用.题目难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“分子缝合针”─DNA连接酶是基因工程中非常重要的一种工具,它所缝合的部位是
A.碱基对之间的氢键 B.碱基与脱氧核糖
C.DNA 双链上的磷酸二酯键 D.脱氧核糖与脱氧核糖
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 种群数量“J”型增长曲线只有在理想条件下才能出现 | |
B. | 种群数量呈“S”型增长过程中,种群数量达到K值之前是“J”型增长 | |
C. | 自然状态下种群数量达到600时,种群的增长率为0 | |
D. | 环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶都能与双缩脲试剂反应呈现紫色 | |
B. | 离开细胞后,酶仍具有生物活性 | |
C. | 低温会使酶的空间结构遭到破坏 | |
D. | 酶具有高效性,酶的数量与反应速率无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a表示信号分子(如激素) | |
B. | 图中b表示细胞膜上的载体 | |
C. | 图中乙细胞表示靶细胞 | |
D. | 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中AB段形成的原因是由于DNA复制,图2丙图可以发生CD段的变化 | |
B. | 图2中的乙图所示初级卵母细胞正在发生同源染色体分离 | |
C. | 图1中D点时期细胞中染色体数与A点时期染色体数目相等 | |
D. | 图2中甲、乙、丙细胞中所含染色体组数分别是4、2、1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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