关于细胞的结构和功能的叙述.正确的是( ) A.人的细胞中RNA的合成主要是在细胞质基质中进行的B.将根尖分生区细胞用一定浓度的秋水仙素处理细胞会永远停止分裂C.能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体D.蓝藻可以利用CO2在叶绿体中合成有机物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A、人的细胞中RNA的合成主要是在细胞质基质中进行的

B、将根尖分生区细胞用一定浓度的秋水仙素处理细胞会永远停止分裂

C、能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体

D、蓝藻可以利用CO₂在叶绿体中合成有机物

考点：细胞器中其他器官的主要功能,核酸的种类及主要存在的部位,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞有丝分裂不同时期的特点

专题：

分析：1、转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．
2、用一定浓度的秋水仙素处理细胞抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍．
3、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．
4、蓝藻细胞没有叶绿体，只含有光合作用有关的色素和酶．

解答： 解：A、人细胞中的RNA主要是在细胞核内经DNA转录而来，A错误；
B、秋水仙素可以抑制纺锤丝体的形成，进而导致染色体数目加倍，但经处理的分生区细胞可以继续进行分裂，B错误；
C、核糖体是蛋白质合成的场所，故能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体，C正确；
D、蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但含光合色素和相关的酶，故可以利用二氧化碳合成有机物，D错误．
故选：D．

点评：本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列有关光合作用的问题：

（1）图1甲中所发生的反应属于光合作用的

阶段，物质a可能是

，物质c转变为（CH₂O）
需经历

、

两个过程．
（2）图示反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是

A．物质a B．物质b C．三碳化合物
D．五碳化合物 E．ADP+Pi F．（CH₂O）
（3）如图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到表1的实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol．装置中水草的呼吸速率是

μmol?h^-1，分析表中数据，在光强50×10³klx装置中水草每小时产生的氧气量是

．
A.20μmol B.60μmol C.80μmol D.120μmol

光强（μmol?m²?s^-1）	右侧刻度变化（格/h）
0	2
50	6
100	12
150	18
200	18

（4）从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是

．
A．100μmol?m^-2?s^-1 B．150μmol?m^-2?s^-1
C．200μmol?m^-2?s^-1 D．无法精准确定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关遗传信息传递过程的叙述中，正确的是（　　）

A、DNA的复制和转录都以DNA的一条链为模板

B、DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

C、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D、线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则，但不会发生碱基互补配对现象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于真核细胞各种膜的叙述，错误的是（　　）

A、膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B、构成膜的脂质主要是磷脂

C、核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

D、蓝细菌不含具膜结构的细胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

生物体的结构与功能之间具有统一性．下列关于细胞结构与功能统一性的叙述正确的是（　　）
①人体成熟的红细胞具有运输氧气的血红蛋白，因此可以进行血红蛋白基因的转录和翻译过程；
②癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体等，因此可进行旺盛的生命活动；
③大肠杆菌没有细胞核、中心体等结构，不能进行有丝分裂；
④洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体，因此不能进行光合作用．