A. | 肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质 | |
B. | 基因表达过程中氨基酸的运载工具是tRNA | |
C. | 醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体 | |
D. | 主动转运时载体蛋白会改变形状 |
分析 物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输,自由扩散既不需要载体协助,也不需要消耗能量,协助扩散,需要载体协助,不需要消耗能量,主动运输既需要载体协助,也需要消耗能量,主动运输消耗的能量主要由有氧呼吸提供;自由扩散和协助扩散都是从高浓度向低浓度运输,不消耗能量,称为被动运输.
解答 解:A、葡萄糖进入肝细胞需要载体蛋白的协助,A正确;
B、基因表达包括转录和翻译过程,翻译过程中运输氨基酸的工具是tRNA,B正确;
C、醋酸杆菌是原核生物,没有染色体,C错误;
D、主动运输过程中载体蛋白变形完成运输功能,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是物质跨膜运输的方式,基因表达的过程,原核细胞与真核细胞的比较,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡和坏死均受基因的控制 | |
B. | 衰老的细胞,其化学成分不再更新 | |
C. | 细菌细胞内无中心体,故以无丝分裂方式增殖 | |
D. | 造血干细胞是能够持续分裂的细胞,其全能性较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家根据观察的现象和已有的知识提出解释某一生物学问题的假说或模型,用现象和实验对假说或模型进行检验、修正和补充 | |
B. | 一种模型最终能否被普遍接受,取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻合,能否很好地解释相关现象 | |
C. | 生物膜的流动镶嵌模型完美无缺 | |
D. | 随着实验技术的不断创新和改进,对膜研究更加细致入微,有利于更完善地解释细胞膜的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a处发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量 | |
B. | ①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 | |
C. | ①中内容物使b兴奋时,兴奋处大量K+内流 | |
D. | ②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核为红色,细胞质为绿色 | B. | 细胞核为绿色,细胞质为红色 | ||
C. | 细胞一半为红色,一半为绿色 | D. | 细胞中充满绿色和红色颗粒物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | 1850 | 1851 | 1852 | 1853 | 1854 | 1855 | 1856 | 1857 | 1858 | 1859 | 1860 |
增长数量(只) | 5 | 15 | 25 | 45 | 90 | 115 | 133 | 37 | 12 | 0 | 0 |
A. | 该种群呈S型增长,环境容纳量约为266只 | |
B. | 1856年,该种群的出生率最高 | |
C. | 1856年,该种群的年龄结构最可能为衰退型 | |
D. | 1859年,由于自然灾害,羚羊死亡200只,会引起种群数量非周期性波动 |
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