下表分析中与左图相对应的有
A.①②③ B.①② C.②④ D.①②③④
科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东韶关调研考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
下表为某封闭式高中校医室记录的该校近几年来全体学生的体检结果中红绿色盲发病情况统计数据。请根据表中数据分析回答:
性状 | 表现型 | 2008届 | 2009届 | 2010届 | 2011届 | 统计 | |||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色觉 | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1395 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 |
(1)根据统计数据分析,可说明色盲遗传具有 ? ? 的特点。
(2)调查中发现某男生(Ⅲ-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,进一步调查其家族系谱如图二:
若a为色盲基因,b为白化基因,I-1、I-2、Ⅱ-5、Ⅱ-6个体基因组成与图一细胞所示相同的有 。假设学校所在地区相对较封闭,且人群中白化病患者占万分之一,据此可推测:该地区中基因b与B的基因频率依次为 ;若Ⅲ-10与一个无亲缘关系的表现型正常的男性结婚,生一个肤色正常的孩子的概率是 。
(3)据进一步检查,Ⅱ-6个体及其双亲生殖细胞对应染色体上对应基因对应单链片段测定结果如下:父亲:……TGGACTTTCAGGTAT……
母亲:……TGGACTTTCAGGTAT……
Ⅱ-6:……TGGACTTAGGTATGA……
……TGGACTTTCAGGTAT……
可以看出,此遗传病致病基因产生的原因是 ,测定碱基序列所需要的DNA通常经过 技术来扩增。上面左图为B基因及其所在同源染色体基因突变前细胞分裂间期示意图,请在下图中画出有丝分裂间期发生突变后的分裂中期图。
(4)某同学认为,上述2961人不能构成一个种群,请你推测他判断的最关键的两个依据是: 。
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分析下左图所示家族遗传系谱图,回答有关问题:(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为B,隐性基因为b)(12分)
52、Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史,则乙病致病基因位于 染色体上,为 性遗传病。
53、Ⅲ10基因型为 。若Ⅲ10与一正常男子婚配,生育同时患两种病的孩子概率为 ,生育正常男孩的概率为 。
54、请判断该家族中与Ⅱ7是旁系血亲的个体有 ;若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询并鉴定胎儿为女性,请分析对胎儿是否还需要进行基因检测: ;为什么? 。
55、对该家族部分成员进行ABO血型鉴定,结果如下表(“+”凝集,“—”不凝集):
标准 血清 | 个体 | |||||
Ⅱ7 | Ⅱ8 | Ⅱ3 | Ⅱ4 | Ⅲ9 | Ⅲ11 | |
A型 | — | + | — | + | + | — |
B型 | + | — | + | — | — | + |
① Ⅲ9 的有关血型的基因型是 。
②基因i变成基因IA或IB,我们把在同源染色体相对的基因座位上存在两个以上形式的等位基因,称为复等位基因。又如影响家蚕幼虫皮斑的复等位基因有P(白蚕)、P+(普通斑)、Ps(黑缟)等16个,则控制该性状的基因型的种类有 种。
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果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,红眼(B)对白眼(b)是显性。下左图为某果蝇的染色体及基因组成,下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型及比例,请分析回答:
(1)果蝇是遗传实验最常用的实验材料,摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因在染色体上,此过程用到的科学方法是 。
(2)上右图表示各种基因在染色体上的相对位置,说明 。
(3)分析上左图可见,果蝇的一个染色体组包括的染色体是 ,若该果蝇一个原始生殖细胞产生的一个配子的基因型为AY,则同时产生的另三个子细胞的基因组成为 。
(4)该果蝇与“另一亲本”杂交,结果如上表,则“另一亲本”的基因型是 。它们子代的长翅红眼雌果蝇中杂合体占的比例为 。
(5)若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别,则选作亲本果蝇的眼色基因型应该为 。
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