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(10分)生产实验表明,在~定范围内,提高CO2浓度,能提高光合作用效率。图甲是对两种农作物实验的结果,请据图分析并完成下列问题:(1x:勒克斯,光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点,a、m、n为坐标上的点,CO。浓度的单位是:ppm)

(1)根据图中I、II、Ⅳ三条曲线可以得出的结论是                     
(2)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是               
(3)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是             ,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)                                
(4)图乙为植物叶片结构示意图。图甲中曲线ⅡI代表的植物叶片结构相当于图乙中的
                  (填“a”或“b”)。

(1)CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度(或光合作用强度受CO2浓度和光照强度的影响)
(2)CO2浓度和光照强度
(3)CO2浓度 施用有机肥或深施碳酸氢铵或使通风良好(写“二氧化碳发生器、施放干冰、燃烧秸秆”不得分)
(4)b

解析

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科目:高中生物 来源:2010年广西南宁二中高三10月月考(理综)生物部分 题型:综合题

(10分)生产实验表明,在~定范围内,提高CO2浓度,能提高光合作用效率。图甲是对两种农作物实验的结果,请据图分析并完成下列问题:(1x:勒克斯,光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点,a、m、n为坐标上的点,CO。浓度的单位是:ppm)

   (1)根据图中I、II、Ⅳ三条曲线可以得出的结论是                     

   (2)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是               

   (3)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是              ,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)                                

   (4)图乙为植物叶片结构示意图。图甲中曲线ⅡI代表的植物叶片结构相当于图乙中的

                   (填“a”或“b”)。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生产实验表明,在~定范围内,提高CO2浓度,能提高光合作用效率。图甲是对两种农作物实验的结果,请据图分析并完成下列问题:(1x:勒克斯,光照强度的单位。A、B、C、D、E为曲线上的点,a、m、n为坐标上的点,CO。浓度的单位是:ppm)

   (1)根据图中I、II、Ⅳ三条曲线可以得出的结论是                     

   (2)图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是               

   (3)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是              ,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)                                

   (4)图乙为植物叶片结构示意图。图甲中曲线ⅡI代表的植物叶片结构相当于图乙中的

                   (填“a”或“b”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

)回答下列有关水生生态系统的问题:

(1)水生生态系统中的总初级生产量,即流经该生态系统的总能量是        。 测定水生生态系统的总初级生产量可采用黑白瓶法,方法如下:

第一步:用化学滴定法或电子检测器测定池塘中某一水层的溶氧量,计为a。

第二步:从池塘的同一水层取水样,装在一黑一白一对样瓶中并密封。白瓶是透光瓶,黑瓶是不透光瓶。将这对样瓶放回原水层。

第三步:24小时后取出样瓶,再次用化学滴定法或电子检测器测定黑瓶和白瓶中的溶氧量,分别计为b和c。

第四步:数据分析。请用上述字母回答,总初级生产量=       

(2)在一次实验中,早春季节测量某温带落叶林中的一个淡水池塘的净初级生产(总初级生产量除去生产者自身的呼吸量,即为净初级生产量),结果如右图所示:












①从曲线可以看出,随水深增加,净初级生产量呈下降趋势。这可能是由于      

②A、B段数数值大于0,表明该段                

③若一个生态系统较长时间处于C点所示状态,则该系统      (能、不能)处于稳定状态。

④若在夏季再次进行测量,预测各段的净初级生产量应   (大于、小于、等于)早春季节的净初级生产量。

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