A. | 调高温度可以提高酶的活性 | |
B. | 代谢产物不可能影响催化过程的酶活性 | |
C. | 细胞膜透性的改变,可解除代谢产物对酶活性的抑制 | |
D. | 控制生产条件是对酶活性调节的唯一手段 |
分析 1、微生物细胞代谢的调节主要是通过控制酶的作用来实现的,因为任何代谢途径都是一系列酶促反应构成的.微生物细胞的代谢调节主要有两种类型,一类是酶活性调节,调节的是已有酶分子的活性,是在酶化学水平上发生的;另一类是酶合成的调节,调节的是酶分子的合成量,这是在遗传学水平上发生的.微生物的代谢,指微生物在存活期间的代谢活动.微生物在代谢过程中,会产生多种多样的代谢产物.根据代谢产物与微生物生长繁殖的关系,可以分为初级代谢产物和次级代谢产物两类. 当产物过量时与酶的结合是可逆的,所以引起酶分子结构改变而发生的活性改变也是可逆的.产物过量有可能是与中间反应的酶结合抑制其活性.
2、酶的活性受温度、PH的影响,不同的酶都有其最适宜的温度和PH,高温、强酸、强碱会使酶的结构发生改变从而使酶失去活性,低温会使酶的活性降低;酶的本质大都是蛋白质,重金属离子会使蛋白质变性,进而使酶失去活性.
解答 解:A、酶的活性受温度的影响,当超过最适温度时,再调高温度酶的活性下降,A错误;
B、代谢产物过多,可能抑制催化过程的酶活性,B错误;
C、细胞膜透性的改变,代谢产物释放到细胞外,可解除代谢产物对酶活性的抑制,C正确;
D、控制生产条件不是人们对酶活性调节的唯一手段,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查微生物酶活性的调节,意在强化学生对微生物代谢的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 措施 | 原理 |
A | 对病虫害进行监测和预报,以便适时防治 | 种群数量变化规律 |
B | 保留一定数量的杂草 | 提高生态系统的抵抗力稳定性 |
C | 种植能散发气味驱赶害虫的苦楝,阻止害虫进入茶园 | 生态系统中的信息能够调节生物的种间关系 |
D | 保护茶树害虫的天敌资源 | 能量的逐级递减 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 | |
B. | 用适当的化学物质处理受体细菌表面,将重组DNA导入受体细菌 | |
C. | 质粒是基因工程中唯一用作运载目的基因的运载体 | |
D. | 利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程不能称为“克隆” |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA | |
B. | T2噬菌体的遗传物质由脱氧核糖核苷酸连接而成 | |
C. | 亲代可以通过遗传物质的复制将遗传性状传递给子代 | |
D. | 真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
步骤 | 基本过程 | 试管A | 试管 B |
1 | 加入淀粉溶液 | 3mL | - |
2 | 加入蔗糖溶液 | - | 3mL |
3 | 加入新鲜唾液 | 1mL | 1mL |
4 | 37℃保温15min,加本尼迪特试剂 | 2mL | 2mL |
5 | 沸水浴2-3min,观察 | 红黄色沉淀 | 无红黄色沉淀 |
A. | 实验的自变量是底物 | B. | 检测指标是颜色的变化 | ||
C. | 酶的作用具有高效性 | D. | 37℃是该酶作用的最适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞体积明显增大 | B. | 细胞明显增多且变成球形 | ||
C. | 细胞膜上糖蛋白等物质减少 | D. | 细胞膜上载体数量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌与蓝藻细胞相比,最主要的区别是无以核膜为界限的细胞核 | |
B. | 细菌细胞中不该画出的结构是核糖体和线粒体 | |
C. | 由于蓝藻细胞中含有叶绿体,所以蓝藻在生态系统中属于生产者 | |
D. | 小鼠肝脏细胞的结构示意图完全正确,水稻叶肉细胞中不该画出的结构是中心体 |
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