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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生殖细胞中遗传因子是成对存在的 |
B、生物的性状是由遗传因子决定的 |
C、在形成配子时,成对的遗传因子分离 |
D、雌雄配子的结合是随机的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①③⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能产生激素的细胞一定可以产生酶 |
B、酶能直接参与代谢,且在代谢中有多种作用 |
C、酶只有在细胞中才能起作用 |
D、酶起催化作用是因为能为化学反应提供活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光斑照射前光合作用无法进行 |
B、光斑照射开始后,二氧化碳吸收速率随着增加的原因是光反应为碳反应提供更多ATP及NADPH |
C、光斑照射后O2释放曲线的变化说明碳反应对光反应有限制作用 |
D、光斑照射开始后氧气释放速率快速下降说明碳反应也能限制光反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③,②④,⑤⑥ |
B、①④,②⑤,③⑥ |
C、①④,②③,⑤⑥ |
D、①④,③⑤,②⑥ |
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