下图表示部分细胞结构及相关的几种蛋白质，有关叙述错误的是( )
| A．①蛋白使细胞间的黏着性增强，用胰蛋白酶处理可使细胞分散开 |
| B．②蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动转运或易化扩散 |
| C．③蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后，其含量将增多 |
| D．④蛋白具有催化功能，其可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶 |
教材全解字词句篇系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀死杂菌的部位是( )。
| A．接种环、手、培养基 |
| B．高压锅、手、接种环 |
| C．培养基、手、接种环 |
| D．接种环、手、高压锅 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C37H110O6；质量相同的甲、乙两种物质在生物体内被彻底分解时，甲物质比乙物质（ ）
| A．耗氧少，产生能量少 | B．耗氧多，产生能量多 |
| C．耗氧少，产生能量多 | D．耗氧多，产生能量少 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（ ）
| A．A中肯定含有S元素 |
| B．多肽中B的数目等于C的数目 |
| C．蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 |
| D．B是氨基酸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是( )
| A．生长素与花的发育有关 |
| B．生长素极性运输与花的发育有关 |
| C．P基因可能与生长素极性运输有关 |
| D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人类的每一条染色体上都有很多基因，下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能( )
| 基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 |
| 红细胞形态 | E：椭圆形细胞 e．正常细胞 |
| Rh血型 | D：Rh阳性 d：Rh阴性 |
| 产生淀粉酶 | A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是( )
| A．细胞周期时长为14小时 |
| B．染色体数量倍增发生在Ⅰ段 |
| C．Ⅱ段可观察到高度螺旋化的染色体 |
| D．基因突变最可能发生于Ⅲ段 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( )
| A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 |
| B．同源染色体配对通常发生在分裂前期 |
| C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 |
| D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 |
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