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如图为某种生物膜的结构模型示意图,请据图回答.注意[]中填序号.

(1)图示为桑格和尼克森提出的生物膜的 模型示意图.

(2)[ ] 构成了生物膜的基本支架.

(3)这种结构的生理功能特性是具有 性,与该功能关系最密切的膜成分是

(4)与细胞表面的识别有密切关系的结构是[ ]

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果.表中A、B、C、D、E分别表示不同的营养级,F为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物储存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102kJ/(m2•a).请分析回答下列问题:
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C1.90.81.1
D89.233.955.3
E94.733.061.7
F211.520.1191.4
(1)流入该生态系统的总能量为870.7×102kJ/(m2•a).
(2)写出该生态系统中的食物链(或食物网):
(3)据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是:Pn=Pg-R.
(4)第三营养级到第四营养级的能量传递效率是11.9%.
(5)能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
(6)如果D作为该湖泊中的经济鱼类,生产上既要获得最大捕捞量,又不破坏其种群稳定,通常将捕捞量
控制在D的环境容纳量一半的水平上,原因是此时种群的增长速率最大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关细胞结构的说法中,错误的是(  )
A.细胞间进行信息交流都需要细胞膜上的受体蛋白参与
B.溶酶体不仅能水解外来的异物,还可水解自身细胞结构
C.细胞核发出的控制指令主要是通过核孔到达细胞质的
D.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验.下列对该实验的相关分析,错误的是(  )
组别处理方式检测结果
实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞
C.实验组培养液中含有针对肺癌细胞抗原的记忆细胞
D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌细胞抗原的免疫球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为某种抗原含量检测的原理图:先将抗体吸附在载体上,加入被测溶液,溶液中相应抗原与抗体结合形成复合物;然后加入酶标记抗体与抗原结合,洗涤掉剩余的酶标记抗体后加人过量的底物,发生显色反应.下列相关叙述中不正确的是(  )
A.检测中所用抗体的量多于抗原的量
B.该检测过程需注意温度的影响
C.酶为反应体系提供活化能而加快显色
D.一定时间内,有色产物的量与抗原含量成正比

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列广告语在科学性上没有错误的是( )

A.没有水就没有生命

B.这种饮料不含任何化学物质

C.这种纯净水绝对纯净,其中不含任何离子

D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是( )

A.细胞器A、C、E、F能产生水

B.细胞器B、F不含磷脂

C.绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F

D.A与植物细胞壁的形成有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说揭示了( )

A.植物细胞与动物细胞的区别 B.细胞为什么要产生新的细胞

C.生物体结构的统一性 D.细胞是一个完全独立的单位

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌三峡高中、金东方高中联考高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂是进行有性生殖的生物所特有的一种细胞分裂方式,属于有丝分裂的一种特殊形式,下面关于有丝分裂和减数分裂的叙述中,错误的是( )

A.两种分裂方式的过程中都有等位基因分离

B.进行两种分裂的母细胞中都有同源染色体

C.两种分裂方式所产生的细胞类型不同

D.二者都是染色体复制一次,着丝点分裂一次

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