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下列关于实验的描述中,正确的是(  )
A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
B、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
C、在做脂肪的鉴定实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1~2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料
D、观察蝗虫精巢切片时,显微镜下能看到有丝分裂中期的细胞
考点:观察细胞的有丝分裂,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:光学显微镜放大的倍数较电子显微镜小,光学显微镜只能观察显微结构,如细胞、叶绿体等.还原糖鉴定实验材料要求不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料,防止颜色的干扰.在做脂肪的鉴定实验时,酒精用于去浮色.观察蝗虫精巢切片时,因为观察标本在固定液的作用下已经是死细胞,显微镜下既能观察到有丝分裂的细胞也能观察到减数分裂的细胞.
解答: 解:A.光学显微镜下不能看到磷脂双分子层,A错误.
B.西瓜汁的颜色为红色,作为还原糖鉴定的材料时,会干扰显色效果,故不利于实验现象的观察,B错误.
C.在做脂肪的鉴定实验时,用吸水纸吸去多余的染料,用体积分数为50%的酒精洗去浮色,而不是盐酸,C错误.
D.蝗虫精巢切片中,有些细胞正在有丝分裂,中期染色体形态数目最清晰,D正确.
故答:D.
点评:本题综合考查生物实验的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,并能对实验材料、现象和结果进行解释、分析的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程.(注:数字代表细胞结构)

(1)吞噬细胞吞噬入侵的病原体形成了吞噬体,吞噬体与
 
融合,形成吞噬溶酶体,融合的过程体现了生物膜的
 
性.
(2)MHC-Ⅱ是吞噬细胞产生的一种蛋白质.MHC-Ⅱ在
 
(填数字)中合成,依次经过
 
(填数字)的加工,最终与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC-Ⅱ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被
 
识别,启动
 
免疫.
(3)肉苁蓉多糖是从肉苁蓉中提取出的一种化合物.为探究肉苁蓉多糖对吞噬细胞作用的影响,研究人员设计了如下实验:在体外用不同浓度肉苁蓉多糖营养液培养吞噬细胞;培养一段时间后,取上述各组细胞悬液与鸡红细胞悬液混合,置于37℃温箱中孵育10min;观察、计数,统计吞噬细胞的吞噬率,实验结果如图乙所示.

①统计吞噬率时,应在显微镜下用血细胞计数板对单位体积内的
 
数和
 
数进行计数.
②对照组的吞噬率是
 

③肉苁蓉多糖对吞噬细胞吞噬率的影响是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞内的下列化学反应不一定在细胞器中进行的是(  )
A、脂质合成
B、各种消化酶的合成
C、三磷酸腺苷的合成与分解
D、CO2的固定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述都正确的是(  )

①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要看清有丝分裂期的细胞,应将装片适当向右移动
②图乙是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查,圆圈表示个体.则这块地苦荬菜的种群密度为3.25(单位:株/m2
③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角,逆时针方向流动
④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,其中最佳的植物组织是根尖分生区细胞.
A、①③B、①②C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

近期我国广大地区被雾霾笼罩,“霾”中PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的细颗粒物,富含大量有毒、有害的物质,严重影响人们的健康.下列推测不合理的是(  )
A、雾霾中的细颗粒物有毒、有害,该物质可能作为过敏原从而引起过敏反应
B、雾霾中有害物质使肺部细胞癌变后,可由体液免疫中相应的效应T细胞来吞噬
C、PM2.5含量过高引起的呼吸道疾病是人体内环境的稳态失衡的一种表现
D、PM2.5中少量的一些酸性物质进入人体血液中不会导致其pH明显变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

脐血是新生婴儿脐带被结扎后由脐带流出的血,其内含有大量的造血干细胞.下面有关叙述不正确的是(  )
A、脐血中的红细胞无细胞核不能进行有丝分裂
B、干细胞的功能特点说明它具有一定的全能性
C、造血干细胞形成白细胞是基因选择性表达的结果
D、造血干细胞通过有丝分裂就可以形成各种血细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为(  )
A、1kgB、10kg
C、125kgD、1000kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验或调查活动中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A、标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落
B、标记重捕法调查田鼠种群密度时,某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕
C、样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
D、样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于遗传密码破译的问题:
(1)1954年,科学家对遗传密码进行探讨,RNA分子中有
 
种碱基,蛋白质分子中有
 
种氨基酸,因此编码一个氨基酸至少需要
 
个相邻的碱基,才能组合出构成蛋白质全部氨基酸所需的遗传密码.
(2)科学家进一步讨论遗传密码的阅读方式:重叠或非重叠的方式(阅读框如图).如果密码的阅读方式是非重叠的,一个碱基的改变最多会影响
 
个氨基酸;如果密码的阅读方式是重叠的,一个碱基的改变最多影响
 
个氨基酸.后来人们发现在镰刀形细胞贫血症患者的血红蛋白中仅有一个氨基酸发生了改变,这说明密码的阅读方式是
 


(3)1961年,克里克和其同事用噬菌体做实验,如果DNA分子缺失或插入一个、二个、四个碱基,所得到的重组体都是严重缺陷的,不能感染大肠杆菌;而缺失或插入三个核苷酸,所得到的重组体却具有感染性.这为遗传密码是由
 
个碱基构成,阅读方式是
 
的,遗传密码之间
 
(有/无)分隔符的观点提供了实验证据.
(4)尼伦伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸,在无细胞的蛋白质合成体系中合成了多聚苯丙氨酸,由此推断苯丙氨酸的遗传密码是
 

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