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    如图表示某细胞部分结构示意图．下列说法正确的是（　　）
    A、这只能是一个动物细胞的细胞核
    B、该结构在真核细胞中都具有一个
    C、甲表示核仁，与核糖体的形成有关
    D、甲是细胞中最显著的细胞器
    考点：细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：该图是细胞核的部分结构，其中甲是核仁，核仁与核糖体的形成及某种RNA的形成有关．
    解答： 解：A、该细胞核可能是动物细胞的细胞核，也可能是植物细胞的细胞核，A错误；
    B、在真核细胞中可能含有多个细胞核，B错误；
    C、甲是核仁，与核糖体的形成有关，C正确；
    D、核仁不是细胞器，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞核的结构、功能和分布，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（　　）
    A、血浆蛋白质的合成
    B、剧烈运动时产生乳酸
    C、抗体与相应的抗原发生特异性的结合
    D、食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人和动物体内的主要能源物质是（　　）
    A、脂质B、蛋白质
    C、ATPD、糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡．下列不属于这种细胞死亡现象的是（　　）
    ①组织细胞受到损伤而死亡           ②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了   
    ③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡  ④花冠在传粉后凋谢．
    A、①③B、①②C、②④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在CO2浓度为0.03%和恒定的适宜温度条件下，利用图乙装置测定植株甲和植株在不同光照强度下的光合速率，结果如图甲．已知植株中只有叶片能够进行光合作用，请据此回答下列问题：
    （1）叶绿体中吸收光能的场所是
     
    ，光照强度为5klx时根尖细胞能够产生ATP的细胞器是
     
    ．
    （2）图甲中植株乙的呼吸强度是
     
    mg/cm2．h，图甲中c点对应的光照强度时，两植株叶片制造有机物的量关系是：植株甲
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）植株乙，此时两植株有机物积累量关系为：植株甲
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）植株．
    （3）图甲中光照强度为3klx时，植株乙的叶肉细胞中O2移动方向主要是从叶绿体到
     
    ，在9klx时中断CO2的供应，则叶绿体中以下几种物质在短时间会增加有
     
    ．
    A．C3         B．C5         C．[H]D．ATP         E．ADP
    （4）在使用图乙装置测定光照强度对光合速率影响时，若光源强度不可调节，为了完成该实验，可以采取的措施是
     
    ．
    （5）将图乙中植株换成接种了酵母菌的葡萄糖溶液，烧杯中盛放蒸馏水，可以确定酒精发酵开始的标志是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列碱基序列在DNA分子中，不可能出现的是（　　）
    A、ATCGTTA
    B、ACCCGG
    C、AUGCUA
    D、GCCATAA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒，其简要流程如下：

    （1）实验过程中，该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是
     
    ．
    （2）分离酵母菌应使用
     
    培养基，固定化酵母细胞常采用
     
    法，若想使这些酵母细胞能反复使用，实验过程中一定要注意
     
    ．
    （3）在酸性条件下，可用
     
    来检测发酵产物中是否有酒精产生．若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用
     
    法．
    （4）发酵完成后，该班同学制作的果酒品质非常好，为方便后续年级使用，可将菌液
     
    保存．
    （5）另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段时间后，发现果酒带有明显的酸味，请分析出现酸味的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质的构成错误的是（　　）
    A、糖元的基本结构单元是葡萄糖
    B、油脂的基本结构单元是脂肪酸
    C、蛋白质的基本结构单元是氨基酸
    D、核酸的基本结构单元是核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一生态系统中生物种类间的相互关系．图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物．图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）．
    （1）此生态系统中处于第三营养级的种类是
     
    ．两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是
     
    ．
    （2）当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中
     
    成为优势种，而石鳖和石械数量大为减少，其原因是
     
    ．

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