A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、经吡罗红甲基绿染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞,可以观察到红色的细胞核 |
B、浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞,可以观察到液泡紫色变浅 |
C、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞 |
D、在低温诱导洋葱根尖分生组织细胞染色体加倍的实验中,卡诺氏液起固定作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米细胞(干重) | 44.43 | 3.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人细胞(干重) | 14.62 | 55.9 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活细胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 实验结果 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蚯蚓粪提取液 | 原土 提取液 |
全营 养液 |
85?mol/L IAA |
170?mol/L IAA |
蒸馏水 | |
每株插条平均根数 | 5.29 | 3.72 | 3.82 | 5.44 | 6.02 | 3.17 |
每株插条平均根长(mm) | 37 | 12 | 17 | 29 | 24 | 14 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ-2的基因型可能为XBXB或XBXb | ||
B、后代中男孩得病的概率
| ||
C、后代中女孩都正常 | ||
D、后代中女孩的基因型为Bb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应用基因工程方法,将酵母菌制造成“工程菌”,用于生产乙肝疫苗.在制造该”工程菌”时,应向酵母菌导人抗乙肝病毒抗体的基因 |
B、利用工程菌生产胰岛素需要利用发酵工程 |
C、在离体的植物器官、组织或细胞分化形成愈伤组织的过程中除了需要适宜的温度、养料、激素等外还需要适宜的光照 |
D、植物体细胞杂交和动物细胞融合理论基础是由于细胞膜的流动性和细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 |
B、许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查 |
C、利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 |
D、可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 |
B、生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性 |
C、环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏 |
D、生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全三个方面 |
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