A. | 此图中不同结构的生物膜成分无差异 | |
B. | 此过程说明生物膜在结构和功能上有紧密的联系 | |
C. | 3的膜与2的成分基本相同,结构相似,可以融合 | |
D. | 合成分泌过程经历的途径大致是564321 |
分析 分析题图:图示表示旺盛地分泌肠液(含有多种消化酶)的小肠上皮细胞,①是分泌蛋白、②是细胞膜、③是囊泡、④是高尔基体、⑤为附着在内质网上的核糖体、⑥是内质网.
解答 解:A、细胞不同结构的生物膜成分存在差异,如蛋白质的比例和种类不同,A错误;
B、分泌蛋白合成分泌过程说明生物膜在结构和功能上有紧密联系,B正确;
C、3囊泡的膜与2细胞膜的成分基本相同,结构相似,可以融合,体现膜的流动性,C正确;
D、分泌蛋白合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,即⑤⑥④③②①,D正确.
故选:A.
点评 本题结合小肠上皮细胞结构图,考查细胞器之间的协调配合、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记细胞各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞器的功能,掌握分泌蛋白合成与分泌过程,结合题图对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌 | B. | a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌 | ||
C. | a-糖类、b-二糖、c-麦芽糖 | D. | a-核酸、b-DNA、c-核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年龄 (年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
存活数 (只) | 1 000 | 801 | 789 | 776 | 764] | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
死亡数 (只) | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A. | 存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标的来源于存活数 | |
B. | 该种群中大多数人体在平均生理年龄前死亡 | |
C. | 该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 | |
D. | 分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过染色体组型分析来确定胎儿是否患有21-三体综合征、红绿色盲症等 | |
B. | 家系调查是遗传咨询的重要步骤 | |
C. | 高龄孕妇所生孩子的遗传病发病风险明显增高,因此应当提倡“适龄生育” | |
D. | 禁止近亲结婚是预防遗传病发生的简单而有效的方法 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16
C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8
D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16
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