A. | 该实验可用高倍镜直接观察 | |
B. | 装片制作的步骤是:解离→染色→漂洗→制片 | |
C. | 染色后的根尖滴加淸水后可直接观察 | |
D. | 各时期的长短与视野中相应时期细胞的数量成正相关 |
分析 1、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(目的是使细胞分离)→漂洗(洗去解离液,便于染色)→染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)→制片→观察(用显微镜观察时要求遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则).
2、高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见.
解答 解:A、应先用低倍镜找到洋葱根尖分生区细胞,并移到视野的中央,然后再换用高倍镜观察,不可用高倍镜直接观察,A错误;
B、装片制作的步骤是:解离→漂洗→染色→制片,B错误;
C、染色后的根尖需要压片后才能观察,C错误;
D、各时期的长短与视野中相应时期细胞的数量成正相关,D正确.
故选:D.
点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、细胞观察实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验操作步骤、实验现象、实验仪器的使用方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌性:雄性=1:1 | B. | 雌性:雄性=2:1 | C. | 雌性:雄性=3:1 | D. | 雌性:雄性=1:2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量,正确的结论是( )
A.a>b>c B.c>b>d
C.b>a>c D.a=b=c
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本中蓝花植株的基因型是AABB | |
B. | F2中蓝花植株包含4种基因型,比例为1:1:1:1 | |
C. | F2中纯合子所占比例为$\frac{3}{16}$ | |
D. | F2中紫花植株的基因型为AaBb |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
不同植物种子中所含营养成分有差异,如豆类作物中蛋白质含量较高,玉米种子中淀粉含量较高,花生种子中脂肪含量相对较多。请回答下列问题:
(1)下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,有关说法不正确的是 ( )
试剂 种类 | 碘液 | 苏丹Ⅲ染液 | 双缩脲试剂 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A.乙种子中含蛋白质最多
B.碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热
(2)某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以验证。
实验原理:_________________。
材料用品:新鲜的普通玉米子粒,新鲜的新品种玉米子粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒。
方法步骤:
①将两种玉米子粒分别进行________,制备组织样液。
②取A、B两支试管,向A试管中加入新品种玉米组织样液2 mL,B试管中加入_______________。
③向A、B两支试管中分别加入1mL________,摇匀,再分别加入4滴________,摇匀。
④观察________________。
预期的结果:_______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需在有氧条件下进行的过程是①② | |
B. | 有氧呼吸第二阶段需要H2O作为原料且仅在线粒体基质中进行 | |
C. | ①④过程仅发生在动物细胞中 | |
D. | 若苹果进行无氧呼吸和有氧呼吸产生的CO2相等,则两者消耗的葡萄糖之比是3:1 |
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