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3.下列关于光合作用产生的与有氧呼吸产生的,叙述正确的是(  )
A.都用于还原二氧化碳
B.两者是同一种物质
C.两者全部都是由水产生
D.前者用于三碳化合物的还原,后者与氧气反应形成水

分析 1、光合作用的过程:
(1)、光反应:
①水的光解:2H2O $→_{色素}^{光}$4[H]+O2
②ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
(2)、暗反应:
①CO2的固定:CO2 +C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
②CO2的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O
2、有氧呼吸的三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)

解答 解:A、光合作用产生的[H]参与暗反应中C3的还原,A错误;
B、光合作用产生的[H]是辅酶Ⅱ,呼吸作用产生的[H]是辅酶Ⅰ,B错误;
C、光合作用产生的[H]是水光解的产物,呼吸作用产生的[H]是葡萄糖、丙酮酸和水的产物,C错误;
D、光合作用产生的[H]用于三碳化合物的还原,呼吸作用产生的[H]用于与氧气反应生成水,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物光合作用和有氧呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关各种细胞器的叙述,不正确的是(  )
A.内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”
B.液泡是一种单层膜结构的细胞器,其内含叶绿素、花青素等色素
C.高尔基体由扁平囊和小泡构成,主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”
D.中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某一物质通过细胞膜的图解,回答下列问题:

(2)①图中所示物质通过细胞膜的方式是主动运输;理由是需要载体,需要能量(ATP),逆浓度梯度运输(答两点即可),此物质运输方式可以体现出细胞膜在功能上具有选择透过性的特点.
②下列符合图示运输方式的物质是B.A.甘油          B.K+C.N2       D.维生素D
(2)C物质是ATP,它在细胞内转化快,从而保证了生命活动的正常进行,因此在细胞内的含量少(选填“少”或“多”).
(3)D物质是载体,它在细胞膜上位置的变动说明了细胞膜具有一定的流动性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是(  )
A.新陈代谢速率加快B.酶的活性降低
C.呼吸速率减慢D.物质运输功能降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同,但其生理功能却不同,原因有(  )
①氨基酸种类不同 
②合成的场所不同 
③氨基酸的排列顺序不同
④肽链的折叠盘曲方式不同.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于如图核酸分子片段的叙述,不正确的是(  )
A.②处有碱基对缺失可能导致基因突变
B.限制性核酸内切酶作用于①部分,解旋酶作用于③部位
C.该片段复制时,先解旋,再复制
D.以脱氧核苷酸为原料,合成该片段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于染色体、DNA和基因三者关系的叙述中,错误的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因在染色体上呈线性排列
C.每个DNA分子上有多个基因D.一个染色体上有多个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列食用方法中,胡萝卜素的利用率最高的是(  )
A.生吃胡萝卜B.牛肉丝炒胡萝卜片
C.肥肉炒胡萝卜丝D.清煮胡萝卜片

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于人体细胞内ATP的正确描述是(  )
A.ATP只能在线粒体中生成
B.ATP完全水解后的产物不再含有高能磷酸键
C.ATP中含有三个高能磷酸键
D.细胞内贮有大量ATP,以备生理活动需

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