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    下图所示细胞正在进行

    A．减数分裂 B．有丝分裂 C．受精作用 D．细胞分化

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．目前，科学家正致力于应用生物技术进行一些疾病的治疗，如器官移植、基因治疗等．请回答下列问题：
    （1）人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和供体器官不足等，目前临床通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率．
    （2）EK细胞来源于囊胚期内细胞团细胞或原始性腺，也可以通过核移植技术得到重组细胞后再进行相应处理获得．通过对患者的EK细胞进行定向分化，可培育出特定人造组织器官，进而解决免疫排斥问题．
    （3）基因工程技术还可以用于基因诊断和基因治疗，基因治疗包括体内基因治疗和体外基因治疗两种方法．
    （4）人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥．目前，科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造，在改造中导入小型猪基因组中的一些调节因子属于基因工程中的目的基因，作用是抑制小型猪器官表面抗原的表达．
    （5）克隆技术在带来巨大社会效益和经济效益的同时，也对人们的传统观念造成极大冲击，我国政府的态度是禁止生殖性克隆人．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关减数分裂的叙述不正确的是（　　）
    A．减数分裂过程中，着丝点分裂一次，DNA分子含量减半两次
    B．第一次分裂，同源染色体彼此分离，是染色体数目减半的原因
    C．初级精母细胞中染色体的数目和DNA分子数目相同
    D．任何一种哺乳动物细胞中，染色体数目与着丝点数目始终相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．通过刺激休眠种子，改变各种激素的含量，可使种子提前萌发．如图表示某植物种子在刺激过程中，各种激素含量变化情况，据图分析正确的是（　　）
    A．脱落酸对种子萌发起促进作用，赤霉素对种子萌发起抑制作用
    B．在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素存在拮抗作用
    C．种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用，与其他激素无关
    D．赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图．请据图分析，在此变化过程中最可能合成（　　）
    A．呼吸酶和胰岛素B．抗体和生长激素
    C．淀粉酶与DNA连接酶D．RNA和肾上腺素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物B卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某生物（体细胞的染色体数目=2n）的受精作用示意图。精细胞、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为

    A．2n、2n和2n B．2n、2n和n C．n、n和2n D．n、n和n

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物B卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的下列物质中含有遗传信息的是

    A．RNA B．基因 C．脱氧核苷酸 D．蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，得到有关研究结果．结合所给材料，分析回答相关问题．

    实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是光照强度、CO2浓度．
    实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如乙图所示．乙图A、B、C、D、E五点中光合作用强度相对最高的点是C点，表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是B点和D点．（用图中字母表示）
    实验三：采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6h后，在A、B的对应部分截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA mg、MB mg．B叶片的生理活动状况相当于乙图中曲线的BD段，B叶片被截取部分的总光合作用强度为$\frac{（MB-MA）}{6}$mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关激素调节的叙述中，错误的是（　　）
    A．血液中甲状腺激素的含量是3×10-5～1.4×10-4mg•mL-1，但1mg的甲状腺激素可使人体增加产热4200kJ，说明了激素具有微量和高效的特点
    B．某些内分泌腺分泌的激素可以通过导管排出，比如促胰液素
    C．大部分激素的作用具有特异性的特点，比如促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞
    D．激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活，人体要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡

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