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光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活动.如图为其简单过程示意图,相关叙述正确的是(  )
A、图中代表光合作用的是③②,代表细胞呼吸的是①④
B、图中X和Y可代表同一种物质
C、图中②③过程发生在叶绿体内,①④过程发生在线粒体内
D、植物细胞内都能发生①②③④过程
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:从图中看③②代表光合作用暗反应阶段,CO2的固定和C3还原的场所是叶绿体基质.①④分别代表有氧呼吸第一阶段和第二阶段,场所分别是细胞质基质和线粒体基质.X代表三碳化合物(C3),产生于叶绿体基质,Y代表丙酮酸,产生于细胞质基质,X、Y不是同一种物质.植物细胞能发生①②③④过程的只有能进行光合作用的细胞,如叶肉细胞等;植物根尖细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,只能进行细胞呼吸.所以,植物细胞内不是都能发生①②③④过程,且②过程不能产生ATP,要消耗光反应生成的ATP.
解答: 解:A、③②代表光合作用暗反应阶段,①④分别代表有氧呼吸第一阶段和第二阶段,A正确;
B、X代表三碳化合物(C3),Y代表丙酮酸,X、Y不是同一种物质,B错误;
C、③②代表CO2的固定和C3还原,发生的场所是叶绿体基质,①④分别代表有氧呼吸第一阶段和第二阶段,场所分别是细胞质基质和线粒体基质,C错误;
D、植物细胞能发生①②③④过程的只有能进行光合作用的细胞,如叶肉细胞,D错误.
故选:A.
点评:本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种鹦鹉羽毛颜色有4种表现型:红色、黄色、绿色和白色,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(分别用Aa、Bb表示),且BB对生物个体有致死作用.将绿色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉杂交,F1代有两种表现型,黄色鹦鹉占50%,红色鹦鹉占50%;选取F1中的红色鹦鹉进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为:6﹕3﹕2﹕1,则F1的亲本基因型组合是(  )
A、aaBB×AA bb
B、aaBb×AAbb
C、AABb×aabb
D、AaBb×Aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,没有染色体的是(  )
A、酵母菌、草履虫
B、乳酸菌、蓝藻
C、水螅、团藻
D、蚯蚓、蛔虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察盖玻片下面浸润在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞,可看到的变化是(  )
A、质壁分离
B、质壁复原
C、无色的中央液泡变小
D、紫红色的中央液泡变大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图象,下列叙述正确的是(  )
A、该动物的体细胞中最多有16条染色体;按分裂过程判断,图中标号的先后顺序应该是①③②
B、细胞①中有2个染色体组,分裂结束后,形成子细胞的名称是次级卵母细胞和极体
C、③时期的一个细胞正常分裂结束后能产生2种基因型的细胞,其基因型是AB、ab或Ab、aB
D、通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在②的时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于在实验中使用酒精的目的叙述,错误的是(  )
A、在脂肪的鉴定中用于洗去浮色
B、在微生物接种时用于消毒双手
C、在观察植物细胞的有丝分裂中用于配制解离液
D、在提取DNA时用于溶解DNA、析出其他杂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1曲线表示不同生长索浓度对某植物茎生长的影响,图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果,下列分折正确的是(  )
A、由图l可知,茎弯曲生长时背光的一侧的生长素的浓度应高于D点对应的浓度
B、从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8~12ppm之间
C、图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性
D、生长素类似物等植物生长调节剂合成难、原料广泛、但效果不稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关单倍体的叙述中,不正确的是(  )
A、未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体
B、细胞内有两个染色体组的生物体可能是单倍体
C、由生物的雄配子发育成的个体一定是单倍体
D、基因型是AAABBBCcc的植物一定是单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是神经元网络结构示意简图,图中某神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋.和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化,图中B处表示神经肌肉接头(放大后如图乙),其结构和功能与神经突触类似.请据图回答问题.

(1)图甲中给C处一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化.这是因为
 
刺激使神经元兴奋,引起神经末梢释放的
 
进入突触间隙,随后与突触后膜上的结合,导致A处的神经元产生兴奋.
(2)图甲中若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处
 
(填“能”或“不能”)记录到膜电位的变化,原因是
 

(3)图乙中①的形成主要与
 
(细胞器)有关,①中物质释放到③中的过程与细胞膜的
 
有关.
(4)神经冲动由C→A的传递过程中,信号转换的具体过程是
 

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