A、图中代表光合作用的是③②,代表细胞呼吸的是①④ |
B、图中X和Y可代表同一种物质 |
C、图中②③过程发生在叶绿体内,①④过程发生在线粒体内 |
D、植物细胞内都能发生①②③④过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、aaBB×AA bb |
B、aaBb×AAbb |
C、AABb×aabb |
D、AaBb×Aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质壁分离 |
B、质壁复原 |
C、无色的中央液泡变小 |
D、紫红色的中央液泡变大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该动物的体细胞中最多有16条染色体;按分裂过程判断,图中标号的先后顺序应该是①③② |
B、细胞①中有2个染色体组,分裂结束后,形成子细胞的名称是次级卵母细胞和极体 |
C、③时期的一个细胞正常分裂结束后能产生2种基因型的细胞,其基因型是AB、ab或Ab、aB |
D、通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在②的时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在脂肪的鉴定中用于洗去浮色 |
B、在微生物接种时用于消毒双手 |
C、在观察植物细胞的有丝分裂中用于配制解离液 |
D、在提取DNA时用于溶解DNA、析出其他杂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图l可知,茎弯曲生长时背光的一侧的生长素的浓度应高于D点对应的浓度 |
B、从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8~12ppm之间 |
C、图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性 |
D、生长素类似物等植物生长调节剂合成难、原料广泛、但效果不稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体 |
B、细胞内有两个染色体组的生物体可能是单倍体 |
C、由生物的雄配子发育成的个体一定是单倍体 |
D、基因型是AAABBBCcc的植物一定是单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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