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如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是

A.图中酶1和酶2是同一种酶

B.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生

C.图丙中b链可能是构成核糖体的成分

D.图丙是图甲的部分片段放大

 

C

【解析】

试题分析:甲图表示DNA的复制,乙图表示转绿过程,酶1DNA聚合酶、酶2RNA聚合酶;A错误。一般情况下,活细胞中都存在乙图所示过程;B错误。核糖体由蛋白质和RNA构成;C正确。图丙应是图乙的部分片段放大;D错误。

考点:本题考查基因表达知识,意在考查用图表等形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述,错误的是( )

A.该反射的效应器是骨骼肌

B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中

C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体

D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定,则该生态系统

处于大量物种更替的过渡阶段 生物的种类和数量相对稳定 物质和能量的输入和输出相对平衡 有比较复杂的食物链和食物网 有一定的自我调节能力 生产者的数量大于消费者和分解者的数量

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关群落演替的说法不正确的是(  )

A.群落在演替过程中,其物种构成不断地变化着

B.初生演替一般比次生演替进行得慢

C.群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程

D.如果时间允许,弃耕农田总能形成树林

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明转化因子的化学成分。请据图回答:

(1)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是________________________

(2)依据上面实验的图解,可以作出____________________ 的假设。

(3)为验证上面的假设,设计了下面的实验:

该实验中加DNA酶的目的是_______________________,观察到的实验现象是_______________________

(4)通过上面两步实验,仍然不能说明_______________等不是遗传物质。

为此设计了下面的实验:

观察到的实验现象是______________________该实验能够说明_________________________

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等),不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换;在特殊条件下离体培养S­Ⅱ型肺炎双球菌可从中分离出R­Ⅱ型菌。Griffith将加热杀死的S­Ⅲ型菌与R­Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内,小鼠患肺炎大量死亡,并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S­Ⅲ型菌;而单独注射加热杀死的S­Ⅲ型菌小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是(  )

AS­Ⅲ型菌经突变形成了耐高温型菌

BS­Ⅲ型菌是由R­Ⅱ型菌突变形成的

CR­Ⅱ型菌经过转化形成了S­Ⅲ型菌

D.加热后S­Ⅲ型菌可能未被完全杀死

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传物质的描述不正确的是

A.细胞生物的遗传物质都是DNA

B.任何生物个体的遗传物质只有一种

C.正常情况下,同一生物的不同组织.DNA结构一定相同,数量也一定相同

D.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是

A.②③④构成了胞嘧啶脱氧核苷酸

B.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连

C.解旋酶可使⑤处的化学键断裂

DDNA连接酶可连接①处断裂的化学键

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

我国部分地区遭遇严重连续雾霾天气,空气污染很严重,患呼吸系统疾病的人数暴增,许多人出现发高热症状,医生必须给病人降温。其原因是

A.降温有利于控制病毒增殖

B.降温有利于维持病人机体内酶的正常活性

C.降温有利于提高患者呼吸速率

D.降温有利于吞噬细胞吞噬尘埃中的颗粒物

 

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