将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是
A．图乙中的b点对应图甲中的B点
B．图甲中的F点对应图乙中的g点
C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高
D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加
七星图书口算速算天天练系列答案
初中学业考试导与练系列答案科目：高中生物 来源：2017届四川省校高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
颜色变化常作为生物实验结果观察的重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中正确是
A. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡内的色素发生了渗透作用而出细胞
B. 在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现红色，于是滴1～2滴50％酒精洗去浮色
C. 让一束白光穿过叶绿体色素提取液，再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光
D. 在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，蓝绿色色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
存在于细胞膜上，在细胞与细胞之间起“联络作用”的文字或语言的是（ ）
A．磷脂分子 B．蛋白质分子 C．糖蛋白 D．载体
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
科研工作者将基因型为Aa( A对a完全显性）的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体,再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
②上述育种方式只包含多倍体育种
③最终获得的后代不—定是纯合子
④花药离体培养得到的幼苗为单倍体也可育
⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是不可育的
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ②③⑤
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛，果实的红色与黄色是一对相对性状。控制两对相对性状的基因独立遗传，育种工作者为研究这两对遗传性状的特点进行了如右图的杂交实验。下列分析不正确的是
A．F2有茸毛：无茸毛=2:1,说明可能存在AA致死
B．根据F2的分离比，说明控制题中性状基因不遵循基因的自由组合定律
C．控制两对相对性状的基因位于三对同源染色体上
D．F1有茸毛红果测交，子代红果：黄果=1:3
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6 号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在 1～4 号试管中适量滴加斐林试剂，5、6 号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是
A. 只有1、3、5号试管内呈蓝色
B. 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色
D. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法正确的是（）
A. 若图中①为某种多聚体的基本单位，则①最可能是核苷酸
B. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂质
C. 若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是DNA
D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省等四校高三10月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
不同生物含有的核酸种类不同，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（）
| A．T2噬菌体 | B．烟草花叶病毒 | C．大肠杆菌 | D．豌豆根毛细胞 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
碱基 | 5种 | 4种 | 5种 | 8种 |
五碳糖 | 1种 | 2种 | 2种 | 2种 |
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二9月考生物AB卷（解析版） 题型：选择题
当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次（ ）
A．增加、增加、减少、降低 B．减少、减少、增加、不变
C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、不变
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