下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中，不能正确地描述其调节过程的是（ ）
A、水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经—体液调节
B、糖平衡调节的过程可以通过A→B→C来实现，此过程的神经中枢在大脑皮层
C、胰液的分泌，其调节过程可能通过A→B→C→D→E来实现，也可以通过C→D→E来实现。
D、该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经―体液调节
B
本题涉及脊椎动物的神经调节和体液调节的相关内容，主要考查学生的理解能力和获取信息能力。
水盐平衡调节符合A→B→C→D→E所代表的过程，属于神经-体液调节，故A能描述水盐平衡调节过程；糖平衡调节属于神经-体液调节，可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经-体液调节，也可以通过C→D→E来实现，此过程属于体液调节，而“A→B→C”没有完成整个调节过程，并且此过程的神经中枢在下丘脑的某一区域，不在大脑皮层，故B不能描述糖平衡调节过程；胰液的分泌调节属于神经体液-调节，可以通过A→B→C→D→E所代表的过程来实现，也可以通过C→D→E来实现，故C能描述其过程；体温调节可以通过A→B→E的神经调节， 也可以通过A→B→C→D→E的神经-体液调节，还可以D→C的反馈调节，所以此图可以代表体温调节。
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同步拓展阅读系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中，不能正确地描述其调节过程的是( )
A．水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
B．血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节
C．当人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
D．若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经——体液调节
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖北省武汉市高三起点调研测试生物试题 题型：选择题
下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是 （ ）
A．饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管
B．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节
C．人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E来实现，属于神经调节
D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省高三高考模拟试题（理综）生物部分 题型：选择题
下面为人体的生命活动调节示意图，有关斜述中不正确的是
A．饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管
B．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节
C．人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E来实现的，属于神经调节
D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、肾上腺和甲状腺等
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科目：高中生物 来源：2010年福建省福州市八县（市）协作校高二上学期期中联考理科生物卷 题型：选择题
下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是 ( )
A．饮水过少时，激素D 作用的靶器官主要是肾小管和集合管
B．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E 属于体液调节
C．人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E 来实现的，属于神经调节
D．体温调节过程中的内分泌腺C 包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺
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科目：高中生物 来源：2010届北京市丰台区高三一模理综生物卷 题型：选择题
下面为人体的生命活动调节示意图，有关斜述中不正确的是（ ）
A．饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管
B．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节
C．人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E来实现的，属于神经调节
D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺
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