A. | 甲图表示有丝分裂和减数分裂时,AB段与CD段的含义均相同 | |
B. | 图乙中细胞处于图甲中的BC段 | |
C. | 若甲图表示人体细胞的减数分裂,则BC段的细胞都含有23对同源染色体 | |
D. | 若甲图表示有丝分裂过程,则DE段不含同源染色体 |
分析 分析甲图:AB段形成的原因是DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
分析乙图:乙图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂的后期.
解答 解:A、甲图表示有丝分裂和减数分裂时,AB段的含义均为DNA的复制,CD段的含义均为着丝点分裂,A正确;
B、图乙中细胞处于有丝分裂后期,对应于图甲中的DE段,B错误;
C、甲图表示人体细胞的减数分裂,若BC段细胞处于减数第一次分裂,则含有23对同源染色体;若BC段细胞处于减数第二次分裂前期和中期,则不含同源染色体,C错误;
D、若甲图表示有丝分裂过程,则DE段表示有丝分裂后期和末期,含同源染色体,D错误.
故选:A.
点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各区段形成的原因或代表的时期,再结合所学的知识准确判断各选项,
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择过程中,直接被选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 | |
B. | 只要环境条件保持稳定,种群的基因频率就不会发生变化 | |
C. | 生殖隔离形成后,种群间仍可进行基因交流 | |
D. | 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该红细胞细胞内液与90 mmol•L-1NaCl溶液浓度相当 | |
B. | 250 mmol•L-1NaCI溶液不影响该细胞代谢 | |
C. | 细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透性 | |
D. | 外翻性小泡膜外侧可能不含有识别信号分子的细胞标志物 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为DNA分子的某一片段,其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( )
A.解旋酶、限制酶、DNA聚合酶
B.DNA酶、解旋酶、DNA连接酶
C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶
D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验 | |
B. | 在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 | |
C. | 该实验能证明植物细胞吸水和失水的条件及水分出入细胞的方式 | |
D. | 在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 500个 | B. | 1000个 | C. | 1200个 | D. | 2000个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c核糖体→b内质网→a囊泡 | B. | a囊泡→b内质网→c高尔基体 | ||
C. | a囊泡→c内质网→b高尔基体 | D. | c内质网→a囊泡→b高尔基体 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.进行剧烈运动大量出汗时,抗利尿激素的分泌量增加
B.从温暖的室内到寒冷的室外,耗氧量减少、心跳加快
C.T细胞通过产生抗体和淋巴因子发挥免疫作用
D.若垂体受损,生长激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少
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