A. | 消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多 | |
B. | 短跑时快肌纤维厌氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉 | |
C. | 两种肌纤维均可在线粒体基质中产生丙酮酸、[H]和ATP | |
D. | 慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于柠檬酸循环 |
分析 有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
3、24[H]+6O2→12H2O+能量 (线粒体内膜)
无氧呼吸过程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸→2乳酸 (细胞质基质)
共同点:第一阶段相同和实质相同
解答 解:A、快肌纤维几乎不含有线粒体,所以进行无氧呼吸,消耗等摩尔葡萄糖,无氧呼吸产生的ATP少,即快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP少,A错误;
B、人体无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉,B正确;
C、快肌纤维几乎不含有线粒体,其主要进行无氧呼吸,发生在细胞质基质,C错误;
D、慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关,有氧呼吸能量主要来自于第三阶段产生,而柠檬酸循环属于有氧呼吸的第二阶段,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸相关知识,意在考查考生从题目所给的文字中获取有效信息的能力.通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常 | |
B. | 若在复制时和分裂时均正常,则该细胞能产生4种类型的精细胞 | |
C. | 若染色体1和2发生部分片段的交换,则减数分裂无法正常进行 | |
D. | 如图基因N发生突变,则该细胞产生的精细胞有一半出现异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理 | 培养温度/℃ | $\frac{SOD活性}{(U•{g}^{-1}mi{n}^{-1})}$ |
1 | 蒸馏水浇灌 | 25 | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 0.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 10.3 |
4 | 1.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 11.6 |
5 | 1.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 13.6 |
6 | 2.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 8.5 |
7 | 2.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 7.9 |
8 | 3.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 6.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体色素提取和分离实验中,得到的色素带上面两条颜色清晰,下面两条颜色却非常淡,可能的原因是选取的叶片叶绿素含量少 | |
B. | 进行蛋白质鉴定实验时,向2mL蛋白质溶液中加入适量的CuSO4溶液后,摇匀,再注入4滴NaOH溶液,摇匀,溶液呈紫色 | |
C. | 用葡萄糖试纸进行模拟尿糖的检测实验中,判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与标准比色卡对比 | |
D. | 在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂,沸水浴加热、冷却,溶液呈蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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