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细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的说法正确的是( )

A.蓝藻细胞没有成形的细胞核,遗传物质是DNA

B.细胞学说指出,所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的

C.变形虫是低等生物,其细胞中没有成形的细胞核

D.细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届西藏日喀则区第一高中高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生命活动中不需要ATP提供能量的是( )

A.叶肉细胞合成的糖运输到果实

B.吞噬细胞吞噬病原体的过程

C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖

D.细胞中由氨基酸合成新的肽链

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三10月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是用来描述各种生命现象的一个简易模型,以下相关叙述错误的是

A. 若图中的A代表人体下丘脑,a为细胞外液渗透压上升,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少

B. 若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高

C. 若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少

D. 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表抗体和记忆细胞

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三10月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关描述错误的有几项( )

①T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中

②1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于证明DNA是遗传物质

③DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

④格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质

⑤某二倍体植物染色体上的基因B2,是由其等位基因B1突变而来的,如不考虑变异,基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中

⑥通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型

A.三项 B.四项 C.五项 D.六项

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三10月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量(单位:mg)的变化情况。下列表述不合理的是( )

A.在18时和6时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等

B.假设该植物在24h内呼吸速率不变,则该植物的呼吸速率为10mg/h,最大光合速率为 85mg/h

C.该植物在一昼夜中,有机物积累量的代数式可表示为A+C-B

D.中午12时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量下降

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三10月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对实验的相关叙述正确的是( )

A.碱性染料吡罗红可用于染色体染色

B.调查土壤中小动物类群丰富度通常用样方法

C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度降低

D.“由F2 出现了3:1性状分离推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离”,属于假说一演绎法中的演绎过程

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

实验组编号
 

A
 

B
 

C
 

D
 

E
 

F
 

X物质的浓度(μg·mL-1)
 

0
 

2
 

4
 

8
 

16
 

32
 

细胞中ATP的浓度(μmol·mL-1)
 

80
 

70
 

50
 

20
 

5
 

1
 

细胞死亡的百分率(%)
 

1
 

3
 

10
 

25
 

70
 

95
 

(1)该实验的因变量是_________。

(2)实验数据表明,该实验自变量与因变量之间的关系是_________________。

(3)若用混有浓度为2μg·mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍了消化酶的__________,影响消化;妨碍营养物质的__________(填“自由扩散”、“协助扩散”、“主动运输”或“胞吞”),从而会影响大鼠对营养物质的吸收。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北武邑中学高二上10.23周考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱是

A.a>b>c B.c>b>a C.c=b>a D.a>c==b

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽安庆一中高二文上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

镰刀型细胞贫血症的根本原因是

A.红细胞数量太少

B.控制血红蛋白合成的基因发生改变

C.染色体发生变异

D.血红蛋白的某个氨基酸发生改变

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