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下列各项中,形成了新物种的是

A.母马与公驴交配产生不育的骡子
B.二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
C.二倍体水稻经花药离体培养获得的单倍体水稻
D.桦尺蛾体色的基因S的频率由95%变为5%

B

解析试题分析:母马与公驴虽然能交配,但产生的骡子不育,说明马和驴之间存在生殖隔离,但没有形成新物种;二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交形成三倍体西瓜,三倍体西瓜不育,说明四倍体西瓜与二倍体西瓜不是同一物种,是新物种;二倍体水稻经花药离体培养获得的单倍体水稻高度不育,不能称为新物种;生物进化的实质是种群基因频率的改变,桦尺蛾体色的基因S的频率由95%变为5%,说明桦尺蛾进化了,但没有产生新物种。故选B
考点:本题考查生物进化和物种的概念。
点评:本题意在考查考生的理解能力和判断能力,属于中等难度题。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省杭州市高三第一次教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是

A.新物种形成的必要条件是地理隔离

B.不可遗传的变异为生物进化提供了原材料

C.自然选择可引起种群基因频率发生定向改变

D.种群中个体的死亡不会导致种群基因库发生改变

 

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科目:高中生物 来源:2014届浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,形成了新物种的是

A.母马与公驴交配产生不育的骡子

B.二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜

C.二倍体水稻经花药离体培养获得的单倍体水稻

D.桦尺蛾体色的基因S的频率由95%变为5%

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省广州市高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列各项中符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是

A.可遗传的变异为生物进化提供了原材料

B.生物进化的实质在于种群基因型频率的改变

C.突变、基因重组和隔离是新物种形成的三个基本环节

D.自然选择决定生物进化的方向

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,形成了新物种的是


  1. A.
    母马与公驴交配产生不育的骡子
  2. B.
    二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
  3. C.
    二倍体水稻经花药离体培养获得的单倍体水稻
  4. D.
    桦尺蛾体色的基因S的频率由95%变为5%

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