A. | 可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失 | |
B. | 喷洒一定浓度的生长液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落 | |
C. | 若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则可能出现矮化植株 | |
D. | 向培养基中加入适量细胞分裂素可促进离体培养的植物细胞的分裂 |
分析 五大类植物激素的作用:
乙烯:促进果实成熟;
细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;
脱落酸:促进果实与叶的脱落;
赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用.
生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长.
解答 解:A、对于水稻收获的是种子,生长素促进子房发育成果实,不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的产量,应通过人工授粉避免减产,A错误;
B、生长素的生理作用具有两重性,既可以防止落花落果,也可以进行疏花疏果,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果,B正确;
C、矮化病毒抑制了赤霉素的合成,所以感染了矮化病毒的棉花植株非常矮小,C正确;
D、细胞分裂素可以促进细胞分裂,向培养基中加入适量细胞分裂素可促进离体培养的植物细胞的分裂,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了激素对植物生命活动调节,明确生长素作用具有两重性;明确各种植物激素的生理作用;能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏六盘山高级中学高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质是生命活动的体现者,也是细胞内含量最多的有机物,下列关于蛋白质的表述正确的是
①原核生物蛋白质的合成不需要核糖体
②少数抗体不是蛋白质
③所有的抗原都是蛋白质
④部分激素是蛋白质
⑤生物膜上的载体都是蛋白质,且蛋白质的活性与空间结构也有关系
⑥神经递质的成分都是蛋白质
⑦所有的蛋白质都含S元素
A.①②⑤ B.②③④⑤ C.④⑤ D.④⑤⑦
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜释放神经递质的方式为胞吐作用 | |
B. | 龙胆紫进入根尖分生区细胞的方式为主动运输 | |
C. | 细胞核中的mRNA进入细胞质的方式为自由扩散 | |
D. | 神经元中的钠离子排出细胞的方式是协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心肌细胞的细胞膜上没有乙酰胆碱受体 | |
B. | 乙酰胆碱能引起各种肌细胞外钠离子通过协助扩散进入细胞内 | |
C. | 神经末稍释放的乙酰胆碱在组织液中经扩散至肌细胞膜 | |
D. | 乙酰胆碱使Na+通过主动运输快速进入骨骼细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交编号 | 亲本组合 | $\frac{结实数}{授粉的小花数}$ | 结实率 |
① | ♀纯合无叶舌×纯合有叶舌♂ | $\frac{16}{158}$ | 10% |
② | ♀纯合有叶舌×纯合无叶舌♂ | $\frac{148}{154}$ | 96% |
③ | ♀纯合无叶舌×纯合无叶舌♂ | $\frac{138}{141}$ | 98% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥⑦ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能不会发生改变 | |
B. | RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,两者均可通过核孔 | |
C. | 核糖体、ATP、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P | |
D. | 葡萄糖、二氧化碳、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、脱水缩合的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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