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6.根据细胞壁松散学说,一定浓度的生长素促进细胞伸长的原理如图所示.下列相关叙述错误的是(  )
A.酶X的跨膜运输离不开细胞膜的流动性
B.结构A是糖蛋白,具有识别生长素的功能
C.当生长素浓度适宜升高时,细胞壁内的环境pH会降低
D.赤霉素和生长素在促进细胞伸长方面具有协同关系

分析 分析题图可知,生长素与细胞膜上的受体结合,H+进入在ATP的作用下进入细胞壁,H+进入细胞壁后使细胞壁的纤维素分子的多糖链水解,细胞壁松弛,细胞伸长,细胞膜有保护、控制物质进出和信息传递的功能.

解答 解:A、酶绝大多数是蛋白质,酶X的跨膜运输是胞吐作用,离不开细胞膜的流动性,A正确;
B、结构A能接受生长素的刺激,属于受体,位于细胞膜内,不是糖蛋白,则化学本质是蛋白质,说明具有识别生长素的功能,B错误;
C、当生长素浓度适宜升高时,H+更多运输到细胞壁,细胞壁内的环境pH会下降,C正确;
D、赤霉素和生长素都促进细胞伸长,属于协同作用,D正确.
故选:C.

点评 本题考查物质跨膜运输,生长素的生理作用、赤霉素和生长素的生理作用,意在考查学生识图判断能力,属于中档题.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图1是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图.图2为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线.据图回答下列问题:

(1)图中虚线内物质总称为内环境,其中A代表血浆,B代表组织液.
(2)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过消化系统、循环系统.
(3)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环系统、泌尿系统.
(4)曲线甲为糖尿病患者的.
(5)造成AB段血糖升高生理活动可能是食物的消化吸收,该过程主要发生在小肠中.葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输.
(6)在乙的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是胰岛素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.家蚕细胞具有高效表达外源基因能力.将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药.下列说法不正确的是(  )
A.家蚕细胞培养所需二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH
B.来自cDNA文库的干扰素基因片段必须插入表达载体的启动子和终止子之间
C.采用PCR技术扩增干扰素基因的实验中是以干扰素基因为模板
D.进行转基因操作前,需用纤维素酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.假设纳胞内液、血浆、组织液中的蛋白质浓度分别是a、b、c,则它们之间的大小关系是(  )
A.a>b>cB.a>c>bC.b>c>aD.a=b>c

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.新生小鼠的脑神经元置于适宜的溶液中,制成较高细胞密度的细胞悬液,并将其低温保存,在低温保存过程中神经元会受到损伤.一段时间后,与常温保存组相比,溶液中的离子浓度变化是(  )
A.K+浓度升高B.K+浓度降低C.Na+浓度不变D.Na+浓度升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关组成生物体的化学元素的叙述,正确的是(  )
A.组成生物体的化学元素中,碳元素含量最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在以如图所示酶的固定方法模式图中,属于载体结合法的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A.某细胞能合成mRNA,说明该细胞也高度分化
B.细胞内产生的自由基会攻击细胞内的DNA和蛋白质
C.抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞分裂和生长进程
D.人口腔上皮细胞有丝分裂间期染色质高度螺旋化缩短变粗形成染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.“玉兰花欲开,春寒料峭来”.每年初春,天气仍然寒冷,我们看到玉兰的花已经开放,而叶却尚未长出.关于这时玉兰的叙述,不正确的是(  )
A.花的开放受到植物激素的调节B.花瓣细胞将葡萄糖氧化分解
C.诱导花芽萌发的温度较叶芽高D.利用了上年贮存的光合产物

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