【题目】某碱性蛋白酶一般利用枯草芽孢杆菌生产。某科研小组对碱性蛋白酶相关性质进行测试,结果如下图甲、乙所示。图丙、丁为两种常见的平板划线法:连续划线法和四区划线法,前者适用于纯化菌较少的样品,后者适用于纯化菌较多的样品。请据图回答:
(1)由图甲、乙可知,碱性蛋白酶发挥作用的适宜条件为__________________。
(2)图丁中依次进行四区划线,四区的面积要求为C<D<E<F,F区面积最大有利于获得_________。注意F区划线不要与_________(填字母)区相连。
(3)土壤是微生物生活的大本营,某兴趣小组欲从土壤中分离枯草芽孢杆菌,宜选择图_________所示的方法划线培养。若要分离和统计枯草芽孢杆菌,则应采用______________方法培养。
(4)在制备丙培养基时,当温度大约为__________时适合倒平板。丁培养基在划线时接种环至少要灼烧________次。
(5)若应用固定化技术提高该酶的利用率,减少产物中的杂质,则应采用________法。
(6)在一定温度下(35℃),一定时间内,分解1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位(U)。科研小组将不同来源的碱性蛋白酶分成七组进行活力检测,结果如图戊所示。 据图分析,酶催化能力最强的是________组。
【答案】 pH为10.2左右和温度为42℃左右 单个菌落 C(C、D) 丁 稀释涂布平板法 50℃ 5 化学结合法(物理吸附) A6
【解析】试题分析:本题考查酶、微生物的分离,考查对酶活性的影响因素、微生物分离方法的理解和识记。解答坐标曲线类题目,首先应明确横纵坐标的含义,根据曲线升降理解横坐标和纵坐标之间的关系。
(1)由图甲、乙可知,碱性蛋白酶发挥作用的适宜条件为pH为10.2左右和温度为42℃左右。
(2)F区面积最大有利于菌体分离,以获得单个菌落。F区划线不应与菌体密度较大的C(C、D)区相连。
(3)土壤中微生物较多,从土壤中分离枯草芽孢杆菌,宜选择图丁所示的方法划线培养。若要分离和统计枯草芽孢杆菌,则应采用稀释涂布平板法培养。
(4)在制备丙培养基时,当温度大约为50℃时适合倒平板。丁培养基在划线时每次接种前和接种后均要灼烧接种环,接种环至少要灼烧5次。
(5)酶分子一般较小,固定化酶应采用化学结合法(物理吸附)法。
(6)在一定温度下(35℃),一定时间内,分解1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位(U)。酶量越少,说明酶活力越强。酶催化能力最强的是A6组。
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【题目】如图甲表示某生物细胞电镜模式图,图乙是图甲的中的某一结构的放大示意图,图丙是图甲中的某一个膜结构的电子放大图,图丁是物质运输速率关系简图。
(1)图丙中A代表__________,B代表__________。
(2)如果动物细胞吸水膨胀时图丙B的厚度变小,说明B具有______________。
(3)图丙中I-进入细胞内需要穿过______层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过______层磷脂分子。
(4)图乙是图甲中数字_______放大图,图乙中对核内物质起屏障作用的是[ ]______ ,它是由双层膜构成的。细胞核行使遗传功能的重要结构是图乙中的[ ]__________。
(5)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过图丙中_____方式(填图中标号)进行的,该方式可以用图丁中__________曲线来表示(填图中序号)。
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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是细胞代谢的主要场所。请据图回答:
(1)图中属于真核细胞的是________,判断的主要依据是_______________________。
(2)甲、乙两图细胞均有______________________等结构,都以___________为遗传物质,说明各种细胞在结构上具有统一性。
(3)图中一定能进行光合作用的是__________,其在生命系统中属于_____________层次。
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【题目】某致病细菌分泌的外毒素,细针状结晶,无色,对人和小鼠体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡。该外毒素为环状肽,结构式如图所示:
请据图分析回答;
(1)该化合物是由___________种氨基酸组成的,该化合物中含有____________个游离的氨基。
(2)填写虚线框内结构的名称:A__________,B___________(从氨基酸结构通式的角度讲)。
(3)该外毒素在环肽形成过程中失去了___________个水分子,相对分子质量减少了______________。
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【题目】(10分)请回答有关植物生命活动调节的问题:
(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表A中所示实验:
①验中有 组(1或2或3)对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 。
(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如左下图l所示。
①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导__ _。
②用 浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果。
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如右上图2所示。由图2所示结果可以推测_ 。
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【题目】C,H,O三种元素在人体内质量分数约为73%左右,而在组成岩石圈的化学成分中还不到1%,这一事实说明了( )
A.生物界与非生物界具有相似性
B.生物界与非生物界的元素组成是不同的
C.生物界与非生物界具有统一性
D.生物界与非生物界存在差异性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于群落演替的说法错误的是
A.演替是群落结构发生变化的现象
B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替
C.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是会导致物种多样性的增加
D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在
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