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如图所示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,下列有关说法正确的是(  )
A、AB段可以表示在有丝分裂或者减数分裂过程中染色体DNA分子的复制
B、BC段可以表示有丝分裂过程中的前期、中期
C、CD段可以表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D、此曲线也可以表示有丝分裂过程中一个细胞内的染色体DNA含量的变化过程
考点:有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
专题:
分析:分析题图:图示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,进行染色体的复制;BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期.
解答: 解:A、AB段形成的原因是DNA的复制,因此可表示在有丝分裂或者减数分裂过程中染色体DNA分子的复制,A正确;
B、BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期,B正确;
C、CD段形成的原因是着丝点分裂,因此不能表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合,C错误;
D、此曲线也可以表示有丝分裂过程中一个细胞内的染色体DNA含量的变化过程,此时AB段表示有丝分裂间期,BC段表示有丝分裂前期、中期和后期,CD段形成的原因是细胞分裂,DE表示有丝分裂末期,D正确;
故选:ABD.
点评:本题结合细胞分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化规律,能准确判断图中曲线各区段代表的时期,进而再对选项作出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体动物(基因型为AaBb)细胞分裂的某一时期模式图.下列相关叙述正确的是(  )
A、该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体,4个染色体组
B、图中a基因一定来自基因突变
C、该细胞中含有2个染色体组,若1为X染色体,则2为Y染色体
D、该细胞的子细胞是成熟的生殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示物质通过红细胞膜的示意图,其中黑点代表物质分子,圆圈代表载体,多角形表示能量,请回答:

(1)①表示
 
方式,②表示
 
方式,③表示
 
方式.
(2)胆固醇、K+和葡萄糖三种物质中,通过②方式进入红细胞的是
 

(3)与①方式相比,③方式的主要特点是需要借助
 
,该物质是在细胞内的
 
上合成的.与③相比,②方式的不同之处是
 

(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,
 
方式将会受到较大影响.(填序号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体物质代谢的部分过程如图所示,其中A~E表示有关物质,①~⑦表示有关生理过程,请分析后回答下列问题:
(1)A的分子结构通式为
 

(2)若过程③发生在核糖体,该过程产物D包括:有机物是
 
,无机物是
 

(3)图中数字中能为①②提供载体的是
 
过程,可以为①②提供能量的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

马铃薯块茎细胞进行无氧呼吸时,可以产生的代谢产物有(  )
A、丙酮酸、酒精和二氧化碳
B、丙酮酸和乳酸
C、丙酮酸和酒精
D、乳酸和二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

小明以水蕴草为材料进行了下图所示的实验,并定时记录试管顶端的气体量.该实验的主要目的是探究(  )
A、水量对呼吸作用速率的影响
B、光照对光合作用速率的影响
C、光照对呼吸作用速率的影响
D、水温对光合作用速率的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞基因与原核细胞基因相比较,真核细胞基因(  )
A、在非编码区不存在有调控作用的核苷酸序列
B、编码区是间隔的,外显子被内含子分开
C、编码区和非编码区都能转录形成信使mRNA
D、每个能编码蛋白质的基因不止一个外显子和内含子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等动物细胞内通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸C,该氨基酸是细胞正常生活所必需的,而食物中又没有.下列说法正确的是(  )
A、酶A是消化酶,酶B和酶C是转氨酶
B、若将酶B和酶C互换,同样能形成氨基酸C
C、图中①过程包含转录和翻译过程,图中②过程叫脱氨基作用
D、氨基酸C是该高等动物的非必需氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传信息的内容正确的是(  )
A、不同DNA分子中
(A+T)
(C+G)
比例是不变的
B、DNA每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖
C、肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验都能证明DNA是主要的遗传物质
D、来自同一玉米果穗的籽料遗传信息不一定相同

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