A. | 均匀分布 | B. | 年龄组成 | C. | 出生率和死亡率 | D. | 性别比例 |
分析 种群的特征包括种群的数量特征和空间特征,种群的数量特征有种群密度、年龄组成、性别比例、迁入和迁出率、出生率和死亡率等,空间特征有均匀分布、随机分布和集群分布等.
解答 解:A、均匀分布属于种群的空间特征,A正确;
B、年龄组成用于预测种群密度的变化,属于种群的数量特征,B错误;
C、出生率和死亡率可决定种群密度的大小,属于种群的数量特征,C错误;
D、性别比例属于种群的数量特征,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查学生对概念的辨析能力.种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.种群是生物进化和繁殖的基本单位.种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因.生物进化的实质是种群基因频率的改变.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体的数目较多,线粒体少 | |
B. | 哺乳动物成熟红细胞和精子的寿命都较短,他们的寿命短与结构无关 | |
C. | 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,为所有营养物质的吸收提供能量 | |
D. | 与人体的其他细胞相比,卵细胞的体积较大,含有大量营养物质,有利于受精卵的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中都是可以运动的 | |
B. | 细胞核的外膜与内质网膜相连,这体现了生物膜之间的间接联系 | |
C. | 细胞间信息交流的过程中依靠信息分子 | |
D. | 神经细胞的树突是有利于酶附着以提高代谢效率的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为分解者 | B. | 乙为消费者 | C. | ①是呼吸作用 | D. | ②是呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将一个用32P标记了1对同源染色体的细胞放在31P的培养液里,经两次有丝分裂后所形成的4个细胞中,每个细胞含32P的染色体个数可能是0、1、2 | |
B. | 某动物在精子形成过程中,若姐妹染色单体未分离,则可形成染色体组成为XXY的后代 | |
C. | 某二倍体动物细胞内含有10条染色体,则该细胞不可能处于有丝分裂后期 | |
D. | 某二倍体正常分裂的细胞若含有两条Y染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验一是鲍森•詹森的实验,证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端 | |
B. | 实验二是达尔文的实验,证明胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂片传递给下部 | |
C. | 实验三是拜尔的实验,证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 | |
D. | 实验四是温特的实验,证明胚芽鞘弯曲生长是化学物质--吲哚乙酸作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质只能由突触前膜释放 | |
B. | 神经递质长期存在于突触间隙,可反复起作用 | |
C. | 兴奋在突触的传递一定是单向的 | |
D. | 神经递质的受体只存在于突触后膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆中的Na+和Cl- | B. | 神经细胞释放的递质 | ||
C. | T细胞释放的淋巴因子 | D. | 胃腺分泌的胃酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②⑤ | D. | ③④ |
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