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    如图，不能够表达的生理过程是 （　　）
    A、突触小体释放神经递质
    B、乳腺细胞分泌乳汁
    C、转基因大肠杆菌分泌胰岛素
    D、浆细胞分泌抗体
    考点：胞吞、胞吐的过程和意义
    专题：
    分析：从图中看出，这是大分子通过胞吐作用出细胞的过程．图示过程是细胞的物质分泌过程，分泌小泡的形成与高尔基体有关，所以不能是原核细胞．
    解答： 解：A、神经细胞是真核细胞，含有高尔基体，神经递质是大分子物质，突触小体释放神经递质是胞吐作用，A正确；
    B、乳腺细胞是真核细胞，含有高尔基体，乳汁中含抗体等大分子物质，乳腺细胞分泌乳汁是胞吐作用，B正确；
    C、转基因大肠杆菌是原核生物，没有高尔基体，不可能通过胞吞作用实现，C错误；
    D、浆细胞是真核细胞，含有高尔基体，抗体是大分子蛋白质，浆细胞分泌抗体是胞吐作用，D正确．
    故选：C．
    点评：本题以图形为载体，意在考查胞吐作用，分泌小泡的形成等有关知识，考查理解能力和识图能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，某些植物在秋冬季受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高．下列推断不合理的是（　　）
    A、低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境
    B、冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷
    C、持续低温使合成淀粉的酶活性减弱，可能影响可溶性糖合成淀粉
    D、低温使细胞呼吸作用减弱，限制根细胞吸收无机盐，导致吸收能力下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：
    营养物质 体外燃烧释放能量（kJ/g） 体内氧化释放能量（kJ/g） 耗氧量（dL/g）
    糖 17 17 0.83
    蛋白质 23.5 18 0.95
    脂肪 39.8 39.8 2.03
    据上表内容不能作出的判断是（　　）
    A、糖是生命活动的主要能源物质
    B、耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关
    C、体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同
    D、同质量时，脂肪贮存能量最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用下列各种技术培育生物新品种，操作过程中没有愈伤组织形成的是（　　）
    A、植物组织培养
    B、植物体细胞杂交
    C、动物细胞培养
    D、转基因植物的培育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在光合作用的暗反应中发生的反应过程有（　　）
    ①CO2的固定  ②O2的释放  ③糖的生成  ④H2O的分解  ⑤C3化合物的还原．
    A、①②③B、①③⑤
    C、②③④D、③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用高倍显微镜观察水绵叶绿体，可见叶绿体（　　）
    A、具有双层膜
    B、内部有许多基粒
    C、呈绿色带状
    D、呈绿色椭球形

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    选用下列哪种方法，可以判定植物分生组织细胞的部位（　　）
    A、有蛋白质的合成
    B、有RNA的转录
    C、有DNA的合成
    D、光合作用旺盛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是（　　）
    ①细胞核中能发生E～G的过程　
    ②细胞质中能发生G～B的过程　
    ③B具有多种重要功能是由于b的种类、数目、排列次序及空间结构不同　
    ④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同　
    ⑤E是人类的遗传物质．
    A、①②B、①②③⑤
    C、①②④⑤D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构中不能产生ATP的是（　　）
    A、细胞质基质B、核糖体
    C、线粒体基质D、叶绿体基粒

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