A、即将增长的水平 | ||
B、
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C、
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D、K的水平 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞 |
B、组织细胞将二氧化碳排出细胞外 |
C、小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸 |
D、组织细胞从组织液吸收氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经冲动在一个神经元的传导是单向的 |
B、神经冲动在一个神经元的传导是双向的 |
C、神经冲动在突触部位的传导是单向的 |
D、神经冲动在突触部位的传导是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
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A、内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,且其促进细胞生长的效果更明显 |
B、内侧细胞中的生长素浓度比外侧低,且其促进细胞生长的效果更明显 |
C、内外侧细胞中的生长素浓度相同,由于半边茎内外两侧细胞对生长素的敏感性不同,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长 |
D、若将半边茎的左右两侧分别放入两个不同浓度的生长素溶液中,则左右两侧生长的弯曲角度不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 |
B、胰岛素基因表达的产物需要进一步加工才能形成胰岛素 |
C、胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 |
D、胰岛素基因只分布在胰岛B细胞,其mRNA分布在所有细胞中 |
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