【题目】下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是()
A.胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代
B.植物组织培养--获得克隆植物
C.培养根尖分生组织——获得抗病毒植物苗
D.用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关图示中蛋白质的叙述,正确的是
A. 形成该蛋白质时共脱掉126个水分子
B. 该蛋白质含有两条肽链
C. 该蛋白质的R基中共含17个氨基
D. 该蛋白质共有111个肽键
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是甲状态激素分泌的分级调节模式图,己知抗原抗体可以特异性结合下列有关叙述中不正确的是
A. 当受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增多
B. 图中①②表示促进作用,④⑤表示反馈调节
C. 如果饮食中碘含量不足,TRH、TSH分泌将增加
D. 当体内产生TSH受体的抗体时,将引起甲状腺功能亢奋
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因( )
A.基因突变频率高
B.产生新的基因组合机会多
C.产生许多新的基因
D.更易受环境影响而发生变异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,一段时间后检测血清中脾淋巴细胞(包括B细胞和T细胞)的增殖活性,结果如下图所示。下列有关叙述,正确的是 ( )
A. 脾淋巴细胞只在细胞免疫中发挥作用
B. 淋巴细胞增殖活性越强机体免疫能力越弱
C. 一定范围内给药时间越长越能促进淋巴细胞的活性
D. 饲料中黄芪制剂的剂量越高越能促进淋巴细胞的活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家在某种植物中找到了抗枯萎基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是()
A.质粒是最常用的运载体之一,它仅存在于原核细胞中
B.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶仅是DNA连接酶
C.用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状
D.通过该方法获得的抗病金茶花,产生的配子不一定含抗病基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】组织液生成增多,大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿,下列不能引起组织水肿的是( )
A.营养不良,血浆蛋白含量减少 B.花粉过敏,使毛细血管通透性增大
C.大量饮水,尿量增加 D.淋巴结发炎,淋巴回流受阻
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示在神经突触中γ-氨基丁酸的作用机理;图2是某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理,此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是
A.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
B.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.神经突触能实现电信号→化学信号→电信号的转变,该过程需要能量
D.局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是
A. 由图甲可知,D点以后生态系统的稳态受到破坏
B. 由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C. 由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量
D. 由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com