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下列关于植物激素及植物生长调节剂的作用中,叙述不正确的是(  )
A、用赤霉素处理植物,能显著促进细胞伸长,从而促进茎秆生长
B、青鲜素可以延长某些蔬菜的储存时间,但可能致癌
C、脱落酸可以抑制植物生长,抑制种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落
D、乙烯只在植物体果实中合成,有催熟果实的作用
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:赤霉素能显著促进细胞伸长,从而促进茎秆生长;青鲜素是一种植物生长调节剂,延长某些蔬菜的储存时间,但可能致癌;脱落酸的作用是抑制植物生长,抑制种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯有催熟果实的作用,可以在植物体多个器官合成.
解答: 解:A、赤霉素能显著促进细胞伸长,从而促进茎秆生长,A正确;
B、青鲜素是一种植物生长调节剂,延长某些蔬菜的储存时间,但可能致癌,B正确;
C、脱落酸的作用是抑制植物生长,抑制种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落,C正确;
D、乙烯有催熟果实的作用,可以在植物体多个器官合成,D错误;
故选:D.
点评:本题考查植物激素作用的知识,意在考察考生能理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类,对水体中藻类细胞进行取样计数可用血球计数板.计数时,观察到的一个计数室细胞分布如图(图示规格为lmm×lmm×0.1mm).下列有关说法正确的有(  )
A、蓝藻、绿藻和硅藻是单细胞生物,适合用血球计数板进行计数
B、若图中是样液稀释10倍的藻细胞分布图,则培养液中藻细胞的密度约为l×l08个/mL
C、对水体中藻类细胞进行取样计数的方法属于抽样检测法
D、计数结束后,应用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A、免疫细胞和免疫活性物质构成了人体的免疫系统
B、非特异性免疫特指人体的第二道防线和第三道防线
C、艾滋病和过敏反应都属于免疫系统疾病,但前者属于免疫功能过弱,后者则为过强
D、当人体内监控、清除体内产生异常细胞的功能过高时,往往可能形成恶性肿瘤

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经系统的基本结构单位是(  )
A、树突B、轴突
C、神经元D、反射弧

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传学家曾作过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃,将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫在35~37℃环境下处理6~24小时后,得到了某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍是长翅果蝇.此实验不能说明(  )
A、翅的发育过程经过酶的催化作用
B、表现型是基因型与环境相互作用的结果
C、基因控制生物体的性状时受环境影响
D、环境条件的改变必然会引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

氨基酸以什么化学键连接成多肽(  )
A、氢键B、酯键C、肽键D、糖苷键

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科目:高中生物 来源: 题型:

当你专心作答试题时,参与的高级中枢区域是 (  )
A、H 区和S 区
B、S 区和V 区
C、W 区和H区
D、V 区和W 区

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图.请回答下列问题:

(1)若激素B是醛固酮,则它是由
 
细胞合成的,作用的靶器官是
 

(2)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,体现了细胞膜的
 
功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度
 

(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与
 
相结合的受体.若该图中蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其
 
改变,从而使蛋白质的活性发生变化.
(4)若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过
 
过程合成了新的蛋白酶,进而促进细胞代谢.当甲状腺激素分泌过多时,促甲状腺激素释放激素的分泌量
 
.人体若幼年缺乏甲状腺激素易患
 

(5)分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞,培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化(以吸光值的大小衡量细胞数量),结果如图2所示.
说明:A-空白对照  B-10-5mmo1/L  C-10-3mmo1/L  D-10-1mmo1/L
由实验结果分析,在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞
 
(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲肾上腺素浓度越大,甲状腺瘤细胞
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )
A、自然选择决定了生物变异和进化的方向
B、生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变
C、两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
D、生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程

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