练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图象如图．洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h．下列有关说法最合理的是（　　）
    A．装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色
    B．向左上方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央
    C．计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12h，得出分裂后期的时长
    D．降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短

    分析 制作流程为：解离-漂洗-染色-制片
    1）解离：上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离．目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来．
    2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗．目的：洗去药液，防止解离过度．
    3）染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色．目的：染料能使染色体着色．
    4）制片：用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片．然后，用拇指轻轻的按压载玻片．目的：使细胞分散开来，有利于观察．

    解答 解：A、装片制作时使用龙胆紫或醋酸洋红染色剂进行染色，A错误；
    B、分裂中期的细胞位于视野的右下方，因此需要向右下方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央，B错误；
    C、实验时应选取多个视野，统计视野中分裂后期细胞所占的比例，求平均值可以降低实验的误差，C错误；
    D、降低显微镜的放大倍数，统计的细胞数目更多，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是某家族甲、乙两种单基因遗传病的系谱图（一种为常染色体遗传病，另一种为伴X染色体遗传病），与甲病相关的基因用A一a表示，与乙病相关的基因用B一b表示．下列说法中正确的是（　　）
    A．甲病为伴X染色体隐性遗传病B．乙病为常染色体显性遗传病
    C．Ⅲ-9的基因型一定为aaXBXbD．Ⅲ-14是纯合子的概率为$\frac{1}{6}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．苹果酒和苹果醋制作流程如图所示．请回答相关问题：

    （1）果酒与醋的制作离不开酵母菌与醋酸菌．家庭自制苹果酒可以自然发酵，菌种主要来自附着在苹果皮上的野生型酵母菌．研究人员筛选获得的菌种或需要长期保存，可以采用甘油管藏的方法来保存．
    （2）发酵果汁前，可以适当的果胶酶处理，以去除果胶提高果酒的澄清度．制酒的苹果汁中要适当加些白糖做糖成分调整，加白糖的原因是为酵母菌细胞呼吸提供更多原料，以产生更多的酒精．
    （3）制作果酒的条件是先通气或密封．先通入无菌空气的目的是让酵母菌在有氧条件下大量繁殖；后密封的目的是让酵母菌在无氧条件下产生酒精．
    （4）制酒与醋的过程中，都要严格控制温度，制酒控制的温度比制醋控制的温度低．
    （5）醋酸菌在缺少糖原时，将酒精变成乙醛，再将乙醛变成醋酸；醋酸菌在氧气、糖原充足时，可以将葡萄糖直接转变成醋酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．微生物在生产中有重要应用，回答下列有关微生物的问题：
    （1）家庭酿制葡糖酒所用的微生物主要是酵母菌；家庭腌制泡菜的过程中，用水封坛的作用是制造缺氧环境，利于乳酸菌繁殖和抑制杂菌．
    （2）实验室中配置的培养基在使用前需用高压蒸汽灭菌法进行灭菌；在配置筛选耐盐细菌的选择培养基时，除加入基本营养物质外还需加入高浓度食盐．
    （3）某兴趣小组调查某品牌1g牛奶中细菌数量时，若统计出在稀释倍数为103的实验组的平板上平均菌落数为30个，所用稀释液的体积为0.2ml，则每克牛奶样品中的菌落数为1.5×105个．若空白对照组的一个平板上出现了7个菌落，这种结果说明在此实验中出现了污染现象；为获取可靠实验数据，需再次配制培养基重新实验．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．机体稳态的调节离不开物质运输，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．神经递质作为生物大分子都以胞吐的方式运出细胞
    B．神经纤维上兴奋的产生与Na+内流密切相关
    C．性激素在载体协助下进入靶细胞
    D．淋巴因子、激素等信息分子在机体内的运输都是定向的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A．高温煮熟后的豆浆冷却后，不能与双缩脲试剂发生紫色反应
    B．调查人类遗传病应选取发病率较高的单基因遗传病作为调查对象
    C．健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体已失去活性
    D．酒精在“绿叶中色素的提取”和“脂肪的鉴定”实验中的作用相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为家兔体内部分沖经-体液调节过程的示意图，其中①～⑤为神经元，A和B为神经-肌肉接点，C和D为细胞，a～d为细胞分泌的化学物质．请据图回答下列问题：

    （1）当受到外界寒冷刺激时，大脑神经细胞以胞吐方式释放的物质a与下丘脑神经细胞表面的受体特异性结合，引起机体细胞的一系列反应，产生的物质c是促甲状腺激素，它经过血液运输作用于D细胞，产生的物质d使细胞的产热量增加，该过程体现了物质d的分泌具有分级调节特点．
    （2）由b→c→d的调节作用，物质d分泌量增多后，则物质b的分泌量减少（填“减少”或“增多”），体现了激素的反馈调节机制．物质b的化学本质是多肽，用物质b饲喂正常动物，则物质b的分泌量基本不变（填“减少”“增多”或“基本不变”），原因是物质b在消化道内会被消化分解而失去作用．
    （3）若在⑤上某处施加一适宜强度的刺激，则能检测到兴奋的神经元有①②（填序号）．若某种毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱，则会导致电信号→化学信号的转换过程受阻．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA，该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，如RNA聚合酶等．下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是（　　）
    A．该病毒生命活动场所、所需的酶均由宿主细胞提供
    B．该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子
    C．该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化
    D．该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而来。下列结构中不能发生ADP磷酸化的是（ ）

    A．细胞质基质 B．叶绿体基质

    C．叶绿体类囊体薄膜 D．线粒体内膜

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案