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    6．以纤维素为唯一碳源筛选出多种具有较高纤维素降解能力的微生物，其中有真菌和细菌，试分析此类微生物在生态系统中的作用与下列哪种生物类似（　　）
    A．硝化细菌B．蓝藻C．蚯蚓D．兔子

    分析 纤维素分解菌能够以纤维素为唯一碳源并将其分解为无机物，所以纤维素分解菌属于生态系统中的分解者．据此分析作答．

    解答 解：A、硝化细菌属于自养型微生物，在生态系统中属于生产者，A错误；
    B、蓝藻属于光能自养型微生物，是生态系统中的生产者，B错误；
    C、蚯蚓属于生态系统中的分解者，C正确；
    D、兔子在生态系统中属于消费者，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查纤维素分解菌在生态系统中的成分，意在强化学生对相关知识的理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某人遭受意外伤害后，虽然不能说话但能读书看报、听懂别人讲话．此人受伤的部位可能是（　　）
    A．书写中枢（W区）B．听觉语言中枢（H区）
    C．阅读中枢（V区）D．运动性语言中枢（S区）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是（　　）
    A．蛋白质结构多样性只与氨基酸的种类和数目有关
    B．DNA的基本单位是脱氧核苷酸
    C．胆固醇、性激素、胰岛素都属于脂类
    D．乳糖和纤维素都属于多糖，都由葡萄糖连接而成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．请据图回答：（[]中填标号，    上填相应名称或内容）
    （1）在（原核、真核）细胞中，使用（光学、电子）显微镜可以看到此图表示的结构真核 电子．
    （2）细丝状的结构[3]主要由在核糖体上合成的物质以及DNA一起组成，其中，核糖体上合成的物质是通过[2]核孔进入细胞核内．
    （3）由图中可见[1]内质网和[5]核（外）膜相连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．人类的生产、生活离不开微生物的作用，常见的有果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作等．请结合这些微生物的特点及产品的制作过程，完成下列问题．
    （1）果酒制成后，可将装置转移至温度较高（“较高”或“较低”）的环境中，并进行通气（“通气”或“密封”）处理，以加快果醋产生．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒．
    （2）腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖，将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺厚一些．
    （3）泡菜制作需要配制盐水，其中盐与水的质量比为1：4；在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色，与标准液进行目测比较，可以估算出泡菜中亚硝酸盐的含量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．将杂合子个体Aa逐代自交3次，在F3代中纯合子的比例为（　　）
    A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{7}{8}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{9}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（　　）
    A．在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
    B．用动物膀胱细胞能成功完成质壁分离实验
    C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
    D．观察植物细胞有丝分裂的实验操作为：解离→染色→漂洗→制片→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．该细胞处于有丝分裂的后期，图中D表示内质网
    B．图中C是高尔基体，图中E的主要成分是加工后的多肽链
    C．该细胞在有丝分裂后期能够合成蛋白质
    D．该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．以下关于性状分离比模拟实验叙述中，错误的是（　　）
    A．该实验中两小桶分别代表雌雄生殖器官
    B．每个小桶内的不同颜色的彩球代表含不同基因的配子，如D和d
    C．从小桶随机抓取后组合并记录，然后从剩余的小球中重复上述步骤50-100次
    D．某同学接连抓取三次小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的几率应是$\frac{1}{2}$

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