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【题目】如图所示为白菜﹣甘蓝的培育流程,下列叙述正确的是(
A.过程①用到的酶是蛋白酶
B.过程②常用的方法是灭活的病毒
C.过程④细胞的全能性提高
D.过程③需要核糖体的参与

【答案】C
【解析】解:A、植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,去壁所用的是纤维素酶和果胶酶,A错误; B、原生质体融合所用的方法有物理法和化学法.物理法包括离心、振动、电激等,化学法一般是用聚乙二醇,灭活的病毒是诱导动物细胞融合的方法,B错误;
C、过程④是脱分化,形成的细胞是愈伤组织(愈伤组织是为分化的细胞,全能性较高),由分化的细胞形成愈伤组织,全能性提高,C正确;
D、③是融合的原生质体再生细胞壁,形成杂种细胞,需要高尔基体的参与,D错误.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,下列操作错误的是

A只有脂肪的鉴定需要使用显微镜

B用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热

C使用斐林试剂最好是现配现用

D在还原糖的鉴定中,可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中,但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视.某科研小组用单细胞真核生物小球藻为实验材料,采用溶氧法探究不同浓度纳米银对小球藻生长情况的影响,进行了如下实验: ①材料用具:不同浓度的纳米银溶液,培养液,小球藻若干,溶解氧测定仪,蒸馏水等
②实验步骤:
第一步:将小球藻平均分为4组,分别放入含有等量培养液的图1所示装置的样品池中,编号A,B,C,D.
第二步:在A,B,C样品池中分别添加等量1mg/L、5mg/L、10mg/L的纳米银溶液,D组加入等量蒸馏水,将各装置放在相同且适宜的条件下培养.
第三步:培养10分钟后,检测各样品池中溶氧量的变化,结果如图2所示.
第四步:把样品池中的小球藻取出,进行色素的提取和测定,结果如图3所示.

请回答下列问题:
(1)通过改变图1中光源,可研究对光合作用的影响.
(2)小球藻光合作用产生氧气的场所是
(3)如果用计数法研究纳米银对小球藻生长的影响,实验中需要使用和显微镜,对小球藻进行色素提取时需要用到试剂.
(4)由图2,图3的实验结果可知纳米银对小球藻生长的影响是 , 原因是
(5)科研人员想要探究纳米银对小球藻呼吸作用的影响,请简要写出实验设计思路:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图模式所代表的生物学含义中正确的是(
A.此模式图若表示光合作用过程,A,B,C分别代表不同物质,a、b代表反应阶段,则A可代表水,C可代表ATP
B.此模式图若表示生命活动调节过程,A,B,C,a、b分别代表不同结构,则A可代表冷觉感受器,C可代表可代表传出神经末梢及其支配的骨骼肌
C.此模式图若表示分泌蛋白的形成过程,A,B,C分别代表不同物质,a、b代表细胞器,则a与b之间一定通过形成“囊泡”完成物质的运输
D.此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程,A,B,C均代表同一细胞,a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水,则B的吸水力小于C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某高等植物细胞部分结构,请据图回答问题.
(1)大气中的CO2在图中所示细胞器(填字母)内的(填数字)处合成有机物,含碳有机物可以在图中所示的(填字母)和(填字母)被分解为CO2
(2)甲、乙两支大小相同的试管,都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液,向甲试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器A,向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器B,然后给予充足光照,两支试管都会产生气泡.这两种气泡成分是不一样的,请解释原因:
(3)如果图中两种细胞器之间刚好能够满足气体的交换利用,在这种状况下维持一段时间,此植株能不能正常生长?(“能”或“不能”),为什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图.有关叙述正确的是(
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①过程发生的是细胞分化
C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是

A下丘脑具有内分泌功能,如产生抗利尿激素、生长激素等

B调节产热和散热,维持体温的相对恒定

C感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡

D分泌促甲状腺激素释放激素,调节促甲状腺激素的合成和分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于激素与酶的说法,错误的是( )

A. 酶具有专一性,激素也能特定地运输给相应的靶器官、靶细胞

B. 酶具有高效性,微量的激素也能对代谢和生殖等过程产生巨大影响

C. 酶在化学反应前后数量不变,激素一经发挥作用后就被灭活

D. 酶对细胞内、外的生化反应起催化作用,激素能使靶细胞内生理活动加强或减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对真核生物基因分布的描述正确的是( )

A. 基因只分布在染色体上 B. 基因只位于细胞核中

C. 细胞核和细胞质中都有基因 D. 基因只位于细胞质中

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