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2.孟德尔豌豆杂交实验(二),在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为9:3:3:1.与此无关的解释是(  )
A.雌配子和雄配子的数量相等B.F1产生了4种比例相等的配子
C.F1的四种雌、雄配子随机结合D.必须有足量的F2个体

分析 孟德尔对两对相对性状的解释是:两对相对性状分别由两对遗传因子控制,控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的,其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律.这样,F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1:1:1:1,但雌配子和雄配子的数量不相等,其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量,四种雌、雄配子随机结合.

解答 解:A、雌配子和雄配子的数量不相等,其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量,A错误;
B、F1产生雌雄配子各4种,数量比接近1:1:1:1,B正确;
C、F1的四种雌、雄配子随机结合,C正确;
D、必须有足量的F2个体,子代比例才能接近9:3:3:1,D正确.
故选:A.

点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传两对相对性状的实验过程、现象及孟德尔所作出的解释,再准确判断各选项,根据题干要求选出正确的答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(  )
A.原核生物细胞没有线粒体只进行无氧呼吸
B.原核生物细胞无叶绿体,但可能进行光合作用
C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以DNA 或RNA为遗传物质
D.原核生物细胞中没有核糖体,真核生物细胞中含有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

(1)水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性,如用第①种方法育种,杂合子Aa逐代自交3次,后代中纯合子的比例是$\frac{7}{8}$,获得基因型为AA的种子达95%以上至少要自交6代.
(2)在第②种方法属于单倍体育种,若只考虑F1分别位于3对同源染色体上的3对等位基因,则利用秋水仙素处理后得到的植株应有8种类型.
(3)红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株,其自交后代中有些结出了红色种皮的种子,其原因是变异植株是杂合子,自交后代发生了性状.采用第②种育种方法可以在最短的时间内获得二倍体紫色种皮纯合子.
(4)抗虫棉的培育方法是基因育种,此操作过程中没有碱基互补配对的步骤是目的基因导入受体细胞,抗虫基因来自于苏云金芽孢杆菌,抗虫基因的遗传信息在抗虫棉细胞内的流动过程是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在同一环境条件下,具有下列各组基因型的个体,其表现型相同的一组是(  )
A.EeRr、EERrB.eeRr、EeRrC.Eerr、eerrD.eeRr、EERR

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.小麦的粒色受两对基因R1和r1、R2和r2控制,且独立遗传.R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深.将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有(  )
A.4种B.5种C.9种D.10种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某雌雄同株植物的一对相对性状宽叶和窄叶是由一对等位基因(D和d)控制.现利用宽叶植株甲和窄叶植株乙完成以下实验:
实验1:让宽叶植株甲自交得F1,再从F1中选择宽叶植株继续自交得F2,如此连续自交多代,结果每一代都是既有宽叶又有窄叶植株,且数量比接近1:1.
实验2:取宽叶植株甲和窄叶植株乙进行正反交实验,结果不同.
正交:宽叶甲(♂)×窄叶乙(♀)→窄叶
反交:窄叶乙(♂)×宽叶甲(♀)→窄叶:宽叶=1:1
综合以上实验分析可知:
(1)该种植株叶型的遗传遵循基因分离定律,窄叶为隐性性状.
(2)若取宽叶植株甲的花粉进行单倍体育种,所得后代的表现型为窄叶,因为含有D基因的花粉不可育.
(3)经研究表明,引起雄配子不育是由于该对等位基因所在的染色体发生部分片段缺失所致(正常用+表示,缺失用-表示),但与叶型相关的基因没有丢失.则上述实验1中F1宽叶个体的基因型为D-d+.若实验2中正交试验出现了少数的宽叶子代,可能的原因是宽叶植株甲的小孢子母细胞进行减数分裂时发生了基因突变或交叉互换现象.
(4)科学家将含有抗虫基因的基因表达载体导入到染色体组成完全正常的杂合植株细胞的染色体DNA中,并培育成转基因宽叶植株,然后在个体水平上采用抗虫的接种试验方法检测是否具有抗虫特性.若经检测该植株具有抗虫特性,且抗虫基因与叶型基因不在同一条染色体上,让该转基因植株自交产生F1,选取F1中抗病宽叶植株随机授粉,则后代的表现型及比例为抗虫宽叶:抗虫窄叶:不抗虫宽叶:不抗虫窄叶=64:8:8:1.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•安徽模拟)研究小组发现了胎盘生长因子抗体﹣﹣PLGF抗体,该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合,阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路,削减了对肿瘤的养分供给,癌细胞分裂速度减缓,低于免疫系统杀死癌细胞的速度,会使肿瘤明显缩小.下列说法正确的是( )

A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因

B.癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强

C.PLGF抗体的化学本质是蛋白质,与其分泌直接相关的细胞器是高尔基体

D.该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫的反应阶段

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(2015•绥化校级一模)肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,如图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图.下面说法不合理的是( )

A.图中+RNA有三方面功能

B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体

C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D.假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基,其中A和U占碱基总数的60%.以病毒基因+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省韶关市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•韶关期末)转基因抗病香蕉的培育过程如图所示,质粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶切割位点.请回答:

(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶 对含抗病基因的DNA和质粒进行切割,再用 将二者“缝合”.

(2)将目的基因导入植物细胞常用方法有多种,除图中所示方法外还有 法和 法.

(3)能使抗病基因在香蕉细胞中特异性表达的调控序列是 (填字母序号).

A.启动子 B.终止子 C.复制原点 D.标记基因

(4)利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株.培养基中除了含有一定的营养物质外还必须含有 等植物激素,它们会在 (填图中标号)阶段发挥作用.对植株进行抗病接种实验属于 的鉴定.

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