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下列关于光合作用强度的叙述,正确的是(  )
A、叶片从幼到老光合作用强度不变
B、农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异
C、在不同温度条件下,植物光合作用强度不可能相等
D、在相同光照条件下,各种植物的光合作用强度相同
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:影响光合作用的因素有内有和外因,影响植物光合作用的强度的外因有温度、光照强度、二氧化碳浓度、光质、水分、矿质元素等,内因有植物的种类、叶龄、叶绿素和五碳化合物等,植物的光合作用强度是内因和外因综合作用的结果.
解答: 解;A、叶片的光合作用强度与叶龄有关,从幼到老叶片光合作用强度是先增大后减小,A错误;
B、光照强度影响光合作用的强度,农田中植株上部叶片和下部的光照强度不同,叶片光合作用强度有差异,B正确;
C、植物光合作用强度受光照强度、温度、二氧化碳浓度、叶龄、矿质元素等因素的综合影响,在不同温度条件下,植物光合作用强度可能相等,C错误;
D、由C分析可知,相同光照条件下,各种植物的光合作用不一定强度相同,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是影响光合作用的因素,对于光合作用的因素的综合理解应用是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

无过氧化氢酶症和半乳糖血症是两种人类单基因隐性遗传病,不同个体酶活性范围(酶活性单位相同)见下表.下列关于叙述正确的是(  )
疾病名称 相关酶 酶活性
患者 患者父母 正常人
无过氧化氢酶症 过氧化氢酶 0 1.2~2.7 4.3~6.2
半乳糖血症 磷酸乳糖尿苷转移酶 0~6 9~30 25~40
A、测定酶活性均无法诊断胎儿是否患病
B、两病的遗传均可表现出交叉遗传现象
C、均可通过化验酶量判断是否为携带者
D、表现型正常的个体酶活性可能会较低

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科目:高中生物 来源: 题型:

为解决粮食和环境问题,科学、有效、合理的途径是(  )
A、利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物
B、利用小麦、玉米生产的酒精来替代石油作燃料
C、把沼泽地改造成农田,种植多种农作物
D、培育具有高光合效率的农作物新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂在两个实验中的作用相同的是(  )
A、酒精在“DNA的粗提取和鉴定”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用
B、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用
C、CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用
D、蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命活动过程中ATP、ADP的说法不正确的是(  )
A、ATP中文名称是三磷酸腺苷
B、ATP是高能化合物,其分子中有3个高能磷酸键
C、在活细胞中ATP与ADP的相互转化是不停地发生
D、ADP转化成ATP所需的能量来源于光能或化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列各项试验操作中加清水河蒸馏水是主要原理与其他项不同的是(  )
A、在DNA粗提取时第一次加入蒸馏水
B、在DNA粗提取时第二次加入蒸馏水
C、制备细胞膜时在红细胞液中加入蒸馏水
D、在已质壁分离的细胞一侧加入清水

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是(  )
A、遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期
B、乙图所示时期,该细胞中有两个四分体和两个染色体组
C、甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中
D、丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精.甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜.实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成坐标曲线图.下列有关叙述正确的是(  )
A、实验结束时,消耗葡萄糖较多是甲发酵罐
B、甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸
C、甲、乙两发酵罐实验结果表明,酵母菌为异养厌氧型生物
D、该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸作用速率与温度之间的关系如图所示,请据图回答下列问题:

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了
 
两种物质.
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是
 
;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在
 
条件下测量.
(3)由图丙可知,40℃时,植物体
 
(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)点表示.
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为
 
点对应的光照强度,温度为
 
℃最佳.
(5)绘制下列有关曲线图:
①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;
 

②在图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系.
 

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