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    下图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是

    A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原

    B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

    C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生

    D．c、d功能不同的根本原因是DNA不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图a和图b为原核细胞中多肽合成过程的示意图，相关叙述错误的是（　　）
    A．图a中包含图b所示过程
    B．图a所示的多肽中的氨基酸序列完全相同，图b中各个结构1合成的物质2也完全相同
    C．图b物质1上的三个相邻碱基叫作密码子，结构1读取到UAA时，物质2合成终止
    D．图a①②处都发生了A与U之间的配对

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，一般情况下，下列叙述错误的是
     

    A．该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞

    B．性腺中可能同时出现这三种细胞

    C．能够发生基因重组的是乙

    D．甲、乙、丙中都有同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列最可能用于描述同一生物的一组名词是

    A．初级消费者，第一营养级 B．次级消费者，自养型生物

    C．分解者，腐生生物 D．生产者，异养生物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的物质循环的特点不包括下列的

    A．带有全球性

    B．物质是指组成生物体的基本元素

    C．在群落与无机环境之间循环往复

    D．在群落的各营养级之间循环往复

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为血糖调节模型，相关说法错误的是

    A．甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号

    B．胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌

    C．胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动

    D．血糖调节方式为神经—体液调节

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    科目：高中生物 来源：黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生态工程的基本原理有 32 、 33 、 34 、 35 、 36 等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．正常人空腹血浆胰岛素浓度为5～20μU/mL，人体血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响．给空腹的人口服100g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及Ⅱ型糖尿病肥胖者与Ⅰ型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果见图，分析回答：
    （1）胰岛素由胰岛B合成分泌，随血液运送到全身各处．胰岛素能够降血糖是因为其能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖．
    （2）正常人空腹口服葡萄糖后，若同时检测血糖和胰高血糖素含量，血糖变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之前，胰高血糖素变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后 （填“之前”、“之后”或“同时”）．
    （3）图示数据说明，Ⅱ型糖尿病肥胖者分泌胰岛素量较非糖尿病肥胖者低，且高峰延迟（“提前”或“延迟”）出现．
    （4）非糖尿病肥胖者肥胖者血浆胰岛素浓度高于正常人，原因是肥胖者体内脂肪细胞变得肥大，体内细胞膜上胰岛素受体的密度降低（填“增加”、“降低”或“基本不变”），脂肪细胞对胰岛素的敏感性会降低，形成胰岛素抵抗，易导致血糖浓度升高，肥胖者尽早减轻体重，会减少患糖尿病的风险．
    （5）瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，机体脂肪储存量越大，瘦素分泌越多．下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，能通过复杂的神经内分泌网络调节（减少）摄食行为．
    ①下丘脑中的靶细胞通过细胞膜上的受体来识别瘦素．
    组别处理措施正常饲喂一段时间后的实验结果
    1正常小鼠与A小鼠连体共生正常小鼠摄食量明显减少；A小鼠无变化；
    2正常小鼠与B小鼠连体共生正常小鼠无变化；B小鼠摄食量略微减少；
    3A小鼠与B小鼠连体共生A小鼠无变化；B小鼠摄食量明显减少
    （注：连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通）
    ②根据实验结果推测，连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠高．
    B小鼠肥胖的原因最可能是不能正常产生瘦素．
    为排除手术实验结果的干扰，可增设一组处理措施为两只正常小鼠连体共生的对照实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生长素应用的叙述，正确的是（　　）
    A．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能促进其发芽
    B．不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活
    C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒未授粉的油菜花能提高产量
    D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理去掉顶芽的枝条能保持顶端优势

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