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如图为某单基因遗传病(设基因为A、a)的遗传家系图.

请回答:
(1)由遗传家系图可知,Ⅱ2是携带者的概率是
 

(2)欲确定该病的遗传方式,可以诊断
 
个体是否携带致病基因.如果该个体携带致病基因,则该病的遗传方式为
 

(3)若Ⅱ1的体细胞含有1个致病基因,Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子患病的概率为
 
,写出子女可能患病的遗传图解(要求写出配子).
 

(4)研究发现Ⅱ1的血浆蛋白中缺少凝血因子Ⅷ,导致凝血异常.现欲进行基因治疗,则目的基因是
 
,导入了目的基因的受体细胞在患者体内应该能够增殖,合成并
 
凝血因子Ⅷ.要得到一个数量足够的受体细胞纯系,应该用
 
方法培养.
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:本题是对单基因遗传病的考查,先分析遗传系谱图判断遗传病的类型,然后结合问题的具体要求根据基因分离定律进行解答.
解答: 解:(1)分析遗传系谱图可知,该病是隐性遗传病,但是不能判断致病基因的位置,如果是常染色体隐性遗传病,则Ⅱ2是携带者的概率是
2
3
,如果是伴X隐性遗传病Ⅱ2是携带者的概率是
1
2

(2)如果Ⅰ2个体不携带致病基因,则该病是伴X隐性遗传病,如果携带致病基因则是常染色体隐性遗传病.
(3)若Ⅱ1的体细胞含有1个致病基因,说明该病是伴X隐性遗传病,Ⅱ2的基因型是XAXa或者XAXA,各占
1
2
,Ⅱ3的基因型是XAY,Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子患病的概率为XaY=
1
2
×
1
4
=
1
8
.;
子女可能患病的遗传图解是:

(4)如果Ⅱ1的血浆蛋白中缺少凝血因子Ⅷ,导致凝血异常.现欲进行基因治疗,则目的基因是凝血因子Ⅷ基因;要得到一个数量足够的受体细胞纯系,应该用克隆培养(细胞克隆)方法培养.
故答案为:
(1)
1
2
或者
2
3

(2)Ⅰ2    常染色体隐性遗传
(3)
1
8
    
(4)凝血因子Ⅷ基因    分泌    克隆培养(细胞克隆)
点评:对于遗传病类型的判断及相关的概率计算并绘出遗传图解是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年9月18日,制药企业美国默克公司进行的艾滋病疫苗试验被叫停.英国《卫报》也以这样的标题表达了人类对艾滋病疫苗研究的悲观情绪--《人类可能永远找不到艾滋病疫苗》.下列相关叙述错误的是(  )
A、疫苗的使用会使病毒出现变异而产生对抗病毒药物的耐药性
B、艾滋病病毒在同一患者体内也具有多样性,这就使免疫系统很难对机体内所有的艾滋病病毒产生有效的免疫反应
C、HIV的遗传物质RNA的高度变异性给疫苗研制带来重重困难
D、疫苗研制失败表现在它既无法保护志愿者免遭致命病毒的侵害,也不能减少感染者

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是
 
.毛霉产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的
 
 
可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
(2)在腐乳制作时,要加盐腌制,其目的是
 
.要制作出色香味俱全的腐乳,关键在于
 
的配制.
(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中,需要氧气的是
 

(4)苹果醋是受现代人所青睐的健康饮品之一,其生产过程中则利用了代谢类型为
 
 
发酵作用,该过程需要控制的温度条件是
 

(5)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能.请完成下列实验设计并分析下列有关问题.
(1)应选取人体下列哪种细胞做实验
 

A、成熟红细胞   B、神经细胞   C、白细胞   D、口腔上皮细胞
(2)选用该材料的理由是
 

(3)将选取的上述材料放入
 
 中,一段时间后细胞将涨破.
(4)经过(3)的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜
 

A、静置    B、加热     C、离心    D、过滤
(5)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如表:
           物质种类
膜的类别
蛋白质(%) 磷脂(%) 糖类(%)
变形虫细胞膜 54 42 4
小鼠肝细胞膜 44 52 4
人红细胞膜 49 43 8
线粒体(细胞器)内膜 76 24 0
菠菜叶绿体(细胞器)膜 70 30 0
①依据上述数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成的共同点是
 

②化学物质组成的主要区别
 

③细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于发酵技术的问题:
Ⅰ.腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是
 
,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为
 
 

Ⅱ.家庭中泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”,密封后置于温度适宜的地方.有时制作的泡菜会“咸而不酸”“酸而不咸”,前者是用盐过多,后者是用盐过少.
(1)用白酒擦拭泡菜坛的目的是
 

(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是
 

(3)乳酸菌与酿制果醋的菌种在代谢方式上的主要区别是
 

Ⅲ.葡萄收获的季节性较强,并且不易运输,易造成积压,腐烂变质.为了解决上述问题且满足不同人群的需求,可以将其加工制作成果汁、果酒、果醋等.下面是简单的生产流程图,结合所学知识回答下列问题.
(1)果胶酶的使用过程①中,需要对酶的活性、酶的用量进行研究.在甲、乙两个曲线中,果胶酶活性受环境因素影响的变化曲线是
 
,纵轴还可以用
 
来表示.自变量X可以代表
 

(3)果胶酶的最适用量是上图中的
 
点对应的量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境能通过自身的调节保持自稳态,使人体能够克服外环境的影响而进行正常生命活动.
Ⅰ.阅读材料分析并回答问题:
日本核泄漏事故释放的放射性物质含有碘-131,人体摄入碘-131后,主要积聚在甲状腺处对人体造成危害,大剂量情况下会导致甲状腺肿、甲状腺结节或萎缩等,远后期的影响会使甲状腺癌的发生率增加.碘-131是人工放射性核素(核裂变产物),正常情况下自然界中不会存在,目前在我国大部分地区空气中监测出碘-131,仅提示日本核泄漏的放射性物质随大气扩散已抵达我国境内,但浓度极其微弱,对我国公众健康不会构成危害.
(1)人体吸收碘的主要方式为
 
,碘的主要作用是
 
.成人缺碘易患
 
疾病,婴幼儿缺碘易患
 
疾病.
(2)用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量.4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水.实验结果如图1所示,对实验结果描述错误的是
 


A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
Ⅱ.请据下图回答有关问题:
(1)实验发现,切除垂体后导致免疫细胞增殖抑制、淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化;而注射甲状腺激素和生长激素则能逆转这些效应.应激刺激可以引起下丘脑分泌
 
,促进垂体释放
 
,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素.从如图2中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖与分化,使
 
的生成增加.研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,这体现了细胞膜的
 
功能,甲状腺激素还可以促使T淋巴细胞分泌细胞因子,而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节,此过程在生物学上称为
 
调节.
(2)电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构,神经末梢释放
 
与淋巴细胞膜上的
 
结合,从而控制着机体的免疫.而免疫细胞产生的细胞因子等,在调节免疫系统自身功能的同时,也调节神经内分泌系统的功能,因此,机体的稳态是依赖
 
调节机制来实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是指内环境的成分和理化性质动态平衡.
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因工程的操作中,基因的剪刀是
 
,基因的针线是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项生理活动中,需要高尔基体直接参与的是(  )
A、细胞的有氧呼吸
B、胰岛素的加工与分泌
C、分解衰老损伤的细胞器
D、脂质的合成

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