练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确的是（　　）
    A、组成蛋白质的化学元素不同
    B、组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
    C、组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同
    D、蛋白质的空间结构不同
    考点：蛋白质分子结构多样性的原因
    专题：
    分析：蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关．
    解答： 解：A、不同蛋白质的肽键的化学元素相同，都是C、O、N、H，A错误；
    B、组成蛋白质的氨基酸的种类、数量不同是蛋白质多样性的原因之一，B正确；
    C、肽链中氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一，C正确；
    D、肽链盘曲、折叠形成蛋白质的空间结构千差万别是蛋白质多样性的原因之一，D正确．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是蛋白质分子多样性的原因，对于蛋白质多样性原因的记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “走千走万，不如淮河两岸”．淮河两岸，沃野千里，气候温和，耕地多产，水稻是本区主要的农作物之一，就水稻农田生态系统回答下列问题：
    Ⅰ、（1）农田生态系统是人工建立的生态系统，为保持农田生态系统的相对稳定，农民要不断地除杂草、治害虫，这样做的目的是
     
    （用生态学理论解释）
    （2）、我县某校生物兴趣小组利用暑假调查了本区某一水稻田的结构，该农田生态系统组成上包含三大类群的生物，即
     
    、
     
    、
     
    ；通过调查整理出一条食物链：水稻→褐背飞虱→青蛙→蛇，该水稻田中青蛙同化的能量是如何分配的？
     

    （3）、水稻是这个农田群落的优势种群，在这个群落中水稻种群的空间特征是
     

    （4）、同学们在调查中还发现由于农民进城务工，不少农田出现抛荒现象，在这片弃耕农田上的演替属于
     
    ，用
     
    方法调查弃耕农田上荠菜的种群密度，假如荠菜的种群密度为N0个/m2，且每年增长率为150%，则两年后荠菜的种群密度达到
     
    个/m2
    Ⅱ、为提高水稻产量，科研人员研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示．
    实验原理：该装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转．
    实验步骤：
    ①调节天平平衡；
    ②用100W的灯泡作为光源．先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数．
    ③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；
    ④连续重复步骤③．
    实验结果绘制成图2请回答下列问题：：
    （1）、该实验的自变量是
     
    ，通过
     
    进行调控．
    （2）、请据实验结果（图2）分析回答：
    ①B点与A点比较，光合强度较大的是
     
    点，指针偏转的方向是向
     
    ．
    ②C点表示的是
     

    ③CD段形成的原因是
     
    ，与C点相比较，D点指针向
     
    偏转．
    （3）、若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行
     
     处理．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（　　）
    A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
    B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    D、孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员拟通过测定树麻雀基础代谢率（正常生理条件下呼吸速率的最小 值）和血清甲状腺激素的季节性变化，探讨两者间的关系，实验过程如下：
    ①每个月份捕获十只野生树麻雀，饲养于实验室适应一周后进行实验．用封闭式流体压 力呼吸测定仪测定树麻雀代谢速率，该装置置于25+±0.50C的恒温环境，用KOH和硅胶吸 收装置内的C02和水分，每天14：00-20：00进行代谢率的测定．每隔5min记录一次，选择两 个连续的、稳定的最低值的平均数为基础代谢率
    ②同日测定血清中甲状腺激素的含量（动物血清中的甲状腺激素主要有T3和T4两种形式）

    回答以下问题：
    （1）动物体代谢产生的热量主要来自
     
    ，上述测定仪以
     
    为指标反映代谢率．
    （2）测代谢率时，实验温度设定为25t的原因是
     
    ．
    （3）图二表明，冬季树麻雀主要通过
     
    方式维持体温稳定，图一与图二表明，两种甲状腺激素中，促进生物代谢的主要是
     
    ．
    （4）科研人员提取肝细胞的线粒体，以研究不同季节肝细胞的线粒体数量和酶活性的变 化．为初步判断所获取线粒体的活性是否受损，可将所提取线粒体制成临时装片后，滴加健那 绿，于高倍镜下统计视野中呈蓝绿色的线粒体比例．该实验的原理是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图1所示）以探究酶促反应的相关问题．请根据实验现象与数据的分析回答问题：

    （1）将一个土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图2曲线图．20分钟后，气体量不再增加的原因是
     
    ．
    （2）若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是图3中
     
    图中的虚线．如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是
     
    ，其结果可用
     
    图中的虚线表示．
    （3）为证明过氧化氢酶具有高效性，需在上述实验中增加一个对照组，对照组的针筒中应加入
     
    ．
    （4）酶是
     
    产生的具有
     
    作用的有机物，其中绝大多数酶是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列果酒、果醋制作相关的叙述，正确的是（　　）
    A、果酒制作所需要的适宜温度比果醋制作高
    B、果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
    C、菌种都有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
    D、使用的菌种分别是酵母菌、乳酸菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2010年洪灾重创巴基斯坦、热浪考验俄罗斯、中国的山洪泥石流、从芬兰到科威特等地的气温创历史记录，这些极端天气与全球变暖不谋而合．有专家指出，全球气候变暖与碳循环不平衡有密切关系．关于碳循环，下列说法中正确的是（　　）
    A、岩石圈中的碳以无机盐（碳酸盐）形式存储，故不直接参与碳循环
    B、碳循环伴随着能量流动，由于生物体不能在代谢中利用散失的热能，最终导致温度效应
    C、大气中的碳都是通过生产者的光合作用进入生物群落的
    D、植树造林、退耕还林是解决温室效应的主要措施

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于果酒制作和果醋制作过程的叙述正确的是（　　）
    A、应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净
    B、果酒制作应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大
    C、当氧气充足、糖源缺少时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
    D、酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    温室气体大量排放是全球气候变暖的主要原因，针对温室气体排放和气候变暖的问题，下列做法与其关联最不密切的是（　　）
    A、优化能源结构，加强生态保护
    B、节能减排，发展绿色低碳经济
    C、用低硫煤做燃料，减少二氧化硫排放
    D、大力发展水力和风力发电

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案